てらぴぁぽけっと岡崎福岡教室です♪
未就学児の療育で「異年齢(縦割り)」を取り入れることには、
発達面・社会性の両方にとても大きなメリットがあります。
① モデル学習
➡︎まねる力が育つ
年上の子の行動(あいさつ・片付け・活動参加)を見て、自然に真似します。
⭐︎言葉で教えるよりも理解が早いことが多いです。
② 社会性が育つ
➡︎関わりの幅が広がる
同年齢だけでは生まれにくい関係性ができます。
•年上➡︎思いやり・リーダー性が育つ
•年下➡︎頼る・甘える経験ができる
⭐︎「人との距離感」や「役割理解」が深まる
③ 自己肯定感が上がる
特に年上児に大きな効果があります!!
・「教えてあげられた」
・「できる自分を認識できる」
⭐︎支援される側から「支援する側」の経験へ
④ 発達の段階差を自然に理解できる
「できる・できない」が当たり前の環境になります。
➡︎比較による劣等感が減る
➡︎個々のペースを受け入れやすくなる
⑤ 言葉・コミュニケーションが伸びる
関わる相手によって話し方を変える経験が増えます。
・年下にはゆっくり話す
・年上には聞く姿勢になる
➡︎実践的なコミュニケーション力がつく
*****************
【てらぴぁぽけっと岡崎福岡教室】
〒444-0825
住所▶愛知県岡崎市福岡町上高須15
TEL▶0564-47-7130
アクセス▶JR東海道本線または愛知環状鉄道 岡崎駅より名鉄バス「福岡町」下車6分
営業時間▼
火曜日から土曜日
10:00~17:00
無料体験・見学をご希望の方は
お電話またはInstagramメッセージから、お気軽にお問合せください♪
未就学児の療育で「異年齢(縦割り)」を取り入れることには、
発達面・社会性の両方にとても大きなメリットがあります。
① モデル学習
➡︎まねる力が育つ
年上の子の行動(あいさつ・片付け・活動参加)を見て、自然に真似します。
⭐︎言葉で教えるよりも理解が早いことが多いです。
② 社会性が育つ
➡︎関わりの幅が広がる
同年齢だけでは生まれにくい関係性ができます。
•年上➡︎思いやり・リーダー性が育つ
•年下➡︎頼る・甘える経験ができる
⭐︎「人との距離感」や「役割理解」が深まる
③ 自己肯定感が上がる
特に年上児に大きな効果があります!!
・「教えてあげられた」
・「できる自分を認識できる」
⭐︎支援される側から「支援する側」の経験へ
④ 発達の段階差を自然に理解できる
「できる・できない」が当たり前の環境になります。
➡︎比較による劣等感が減る
➡︎個々のペースを受け入れやすくなる
⑤ 言葉・コミュニケーションが伸びる
関わる相手によって話し方を変える経験が増えます。
・年下にはゆっくり話す
・年上には聞く姿勢になる
➡︎実践的なコミュニケーション力がつく
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