こんにちは!
AIAI PLUS船橋教室です。
本日は、IQの「積み木」の様子をご紹介します!
今回は、「3この積み木でお手本と同じ形を作ろう」というテーマで、図形構成の課題に取り組みました。
療育的な観点としても、お手本の形を観察し、3 つの積み木をどのように配置すれば同じ形になるかを考えることで、空間認知能力や図形構成力、 思考力を育む大切なねらいがあります。また、指先で積み木を動かして位置を微調整する動作は、 手先の巧緻性や集中力を高めることにもつながります。
「この向きかな?」 「あ、ちょっと違うかも!」 と試行錯誤しながら、積み木を並べ替える子どもたち。見事にお手本と同じ形が完成すると、「できたよ!」と達成感いっぱいの素敵な笑顔を見せてくれました!
土、祝日も開室しております♪
お気軽に見学等お問い合わせ下さい。
電話 047‐406‐5815
作成者 鈴木
AIAI PLUS船橋教室です。
本日は、IQの「積み木」の様子をご紹介します!
今回は、「3この積み木でお手本と同じ形を作ろう」というテーマで、図形構成の課題に取り組みました。
療育的な観点としても、お手本の形を観察し、3 つの積み木をどのように配置すれば同じ形になるかを考えることで、空間認知能力や図形構成力、 思考力を育む大切なねらいがあります。また、指先で積み木を動かして位置を微調整する動作は、 手先の巧緻性や集中力を高めることにもつながります。
「この向きかな?」 「あ、ちょっと違うかも!」 と試行錯誤しながら、積み木を並べ替える子どもたち。見事にお手本と同じ形が完成すると、「できたよ!」と達成感いっぱいの素敵な笑顔を見せてくれました!
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