こんにちは
フォレストキッズ行徳教室です🐰
今日は子どもの言葉を引きだすためのかかわりについてのご紹介です。
子どもが何か取ってほしい、やってほしい時など、先回りしてやってあげたい気持ちをぐっとこらえて、子どもの要求を待ってみてください。
子どもは要求を伝えようと、様々な形で自ら発信をしようとします。発信が無くても、おもちゃ棚の周りでうろうろしていたり、じっと見ていたり、何かしらのサインがあると思います。
そのような時、例えば高いところにあるおもちゃを欲しそうに見たり、指をさしていたら『取って』と本児の近くで母が代弁してあげる→それを受けて父が「どうぞ」と本児に渡してあげる。というようなかかわりをしてみてください。
子どもがその時言うべき言葉を、代弁してあげるのがポイントです。
当事業所でも、上記のようなかかわりを継続することで、欲しいものを自ら言葉で発信ができるようになったお子様もたくさんいらっしゃいます😊
お家でもできる取り組みですので、ぜひ実践し、継続してみてください☆彡
フォレストキッズ行徳教室です🐰
今日は子どもの言葉を引きだすためのかかわりについてのご紹介です。
子どもが何か取ってほしい、やってほしい時など、先回りしてやってあげたい気持ちをぐっとこらえて、子どもの要求を待ってみてください。
子どもは要求を伝えようと、様々な形で自ら発信をしようとします。発信が無くても、おもちゃ棚の周りでうろうろしていたり、じっと見ていたり、何かしらのサインがあると思います。
そのような時、例えば高いところにあるおもちゃを欲しそうに見たり、指をさしていたら『取って』と本児の近くで母が代弁してあげる→それを受けて父が「どうぞ」と本児に渡してあげる。というようなかかわりをしてみてください。
子どもがその時言うべき言葉を、代弁してあげるのがポイントです。
当事業所でも、上記のようなかかわりを継続することで、欲しいものを自ら言葉で発信ができるようになったお子様もたくさんいらっしゃいます😊
お家でもできる取り組みですので、ぜひ実践し、継続してみてください☆彡
