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【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】のブログ一覧

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(234件)

ちぎって楽しく!

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 園の工作でもよく使われる折り紙。 おうちにあるという方多いのではないでしょうか? 折り紙は折るだけではなく、丸めたり、貼ったり、ちぎったり様々な操作力を鍛えてくれる教材です。 今回は折り紙を「ちぎる」って作れる作品を紹介したいと思います。 紙ちぎりはちぎるときの音や、手でビリビリと破る感触、自分の手で紙が破れていく様子など幼児のお子さんでも楽しく取り組みやすく、なおかつ紙をちぎるために指先の動きや力加減の調整など微細運動の力も育ててくれます。 ステラでもお子さんと一緒に紙をちぎってちぎり絵にしたり、ちぎった紙を集めて、丸めて、ボールにして、そのまま投げたり転がしたりして遊ぶこともあります。 好きな絵本の洋服の柄を作ってみたり、お魚のうろこを付けたりしても楽しいですね☺ 初めのうちはなかなか上手にできなくても、楽しく先生と遊ぶことで次もまたやってみよう!という気持ちになるよう日々考えながら授業を行っています✨。 ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付:月~土曜日 10時~18時)

【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】/ちぎって楽しく!
教室の毎日
23/03/29 18:07 公開

絵本を読む時のねらい

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 ステラにはたくさんの絵本があり、いつでも読んでいただけるように待合室に置いてありますが、この絵本たちを授業で使っていくこともあります📖 絵本と聞くと 読み聞かせ のイメージがあるかもしれませんが、ステラではお子さんの理解や興味に応じて絵本を読む際のねらいを変えています。 例えば.... まず絵本に親しんでほしい 声や動作のまねっこをしてほしい 物の名前の理解をすすめたい たくさんの絵の中から探す練習をしたい 表情や起承転結の理解をすすめたい 文字や文章の読みをすすめたい 先生のお話しをじっくり聞く力を育てたい などなど 様々なねらいをもって絵本を選び、授業で読んでいます。 絵本は、想像力や語彙力・読解力・心情理解の力など、一つで幅広いことを学べるとても万能な知育教材の1つです✨ どのお子さんにも絵本が好きになってもらえるよう、日々考えながら本を読んでいます☺ ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付:月~土曜日 10時~18時)

【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】/絵本を読む時のねらい
教室の毎日
23/03/28 12:47 公開

お買い物ゲームで指示理解🍎

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 先日、お子さんと一緒にお買い物ゲーム遊びを行いました! お買い物ゲームは、指示への理解や複数の物を覚える記憶力が必要です さらに、行く途中に忘れてしまわないかもポイントになってきます💡 取りに行くときは、歩いたり、平均台やトンネル・バランスストーンなど少し身体を使ったりしてから、おもちゃの野菜や果物を取りに行きます。 写真のようにおもちゃを並べて、「りんご買ってきて」「みかん買ってきて」と先生が指示を出し、頼まれた物を持ってきてもらいます🍎 持ってくるものを覚えながら、平均台を落ちないように渡って、あれ?なんだっけ? 最初は忘れてしまったり、逆に平均台を渡ることを忘れてしまったりしていましたが、繰り返すうちに 渡って→取って→戻る の流れが分かってきたようでした✨ 覚えるものも最初は1つから、2つ3つと増やしていき、覚えていられるかな?と試してみました。 何を持っていくかわからなくなったときは、先生を見たり、「なんだっけ?教えて」と人に尋ねたりする力も必要ですね 先生のところに戻ってきたら、持ってきた物でおままごとをして楽しみました🍳 ステラでは今回のような野菜や果物のおもちゃだけではなく、カラーボールや指人形等、お子さんの好きなものを使って取り組んでいるお子さんもいます。モチベーションをもって取り組めるなら最初の導入は好きなもの、わかりやすいものの方が良いですね! 複数の指示や、流れを覚えて取り組む力をつけていく課題、また面白いやり方があったらご紹介しますね☺ ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付時間:月~土曜日 10時~18時)

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教室の毎日
23/03/25 17:43 公開

上下右左どこに置くのかな?

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 日常生活の中で、「○○の上に置いて」など上下、左右を使う指示はたくさん出てきますよね。 位置の概念の理解は難しく、どう教えたらいいんだろう?と悩まれることもあるのではないでしょうか? 今日は、ステラでお子さんに位置概念を教える際に使用した方法を1つご紹介します。 枠のついた紙を使って、お子さんが好きな食べ物・果物カードを使って枠の上下、左右、隣りなど言葉と位置を確認していきます。 最初は先生と一緒にマネして置いてみて、慣れてきたら先生の指示をよく聞いて、周りのカードを並べてみます! 「いちごの上にみかん!」 「みかんの隣りにりんご!」 「ここ?」と確認しながら置いていきます。 できるようになってきたら、もう少し難易度を上げていきます 「いちごの右にパイナップル、いちごの下にりんご!」と複数の指示にしたり、マス目を増やして「上から○番目はさくらんぼ」などどんどん指示を難しくしていきます 複数指示は記憶の課題にもなってくるため、たくさんの指示が難しいお子さんは「いちごの下はりんごで。いちごの右は・・・なんだっけ・・・?」と大人と一緒に一つずつ整理しながら進めていくと理解しやすいです。 本人が楽しめるものであれば、食べ物果物以外に、動物、乗り物、キャラクターなど自由に変化させてみてもいいと思います。 枠をお店屋さんに見立てたり、マンションに見立てたりしてみても面白いかもしれませんね☺ ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付時間:月~土曜日 10時~18時)

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教室の毎日
23/03/24 17:48 公開
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