こんにちは。
KID ACADEMY+ 初台校です。
本日は、児童発達支援で行った
『カプラ』 をご紹介いたします。
活動の前に読んだ絵本の中で、
高く続く階段に興味を示していた年長組のお子さま。
指で階段をなぞりながら、一段一段上へ進む様子をじっくりと
見つめていました。
その後のカプラの活動の時間では、自ら高い塔づくりに挑戦。
木片を交互に重ねながら、慎重に積み上げていきました。
途中、50階近くまで積み上がったところで崩れてしまいましたが、
諦めることなく再び挑戦。
集中して積み続け、最終的には63階、100階まで
積み上げることができました。
塔は自分の身長を超える高さとなり、
背伸びをしながら最後の一枚を置こうとする姿も見られました。
あるお子様は
その直後に塔は崩れてしまいましたが、
「50階から63階まで積めたね」と伝えると、「うん！」と笑顔で応え、
自ら片付けを始めていました。
カプラを積む活動では、
指先を丁寧に使いながら集中力や空間認識力を育みます。
また、思い通りにならない経験を受け入れ、再び挑戦する中で、
粘り強さや自己調整する力も養われていきます。
自分で選んだ活動にじっくり取り組み、
何度でも挑戦することから、大きな成長の一歩を感じる時間となりました。
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〇児童発達支援
対象：1歳半～6歳（小学校入学前）
日時：平日午前（空き状況は事業所にお問合せください♪）
〇放課後等デイサービス
対象：小学1年生～3年生
日時：平日午後14:00～17:00
※送迎は事業所にご相談ください。
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KID ACADEMY+ 初台校です。
本日は、児童発達支援で行った
『カプラ』 をご紹介いたします。
活動の前に読んだ絵本の中で、
高く続く階段に興味を示していた年長組のお子さま。
指で階段をなぞりながら、一段一段上へ進む様子をじっくりと
見つめていました。
その後のカプラの活動の時間では、自ら高い塔づくりに挑戦。
木片を交互に重ねながら、慎重に積み上げていきました。
途中、50階近くまで積み上がったところで崩れてしまいましたが、
諦めることなく再び挑戦。
集中して積み続け、最終的には63階、100階まで
積み上げることができました。
塔は自分の身長を超える高さとなり、
背伸びをしながら最後の一枚を置こうとする姿も見られました。
あるお子様は
その直後に塔は崩れてしまいましたが、
「50階から63階まで積めたね」と伝えると、「うん！」と笑顔で応え、
自ら片付けを始めていました。
カプラを積む活動では、
指先を丁寧に使いながら集中力や空間認識力を育みます。
また、思い通りにならない経験を受け入れ、再び挑戦する中で、
粘り強さや自己調整する力も養われていきます。
自分で選んだ活動にじっくり取り組み、
何度でも挑戦することから、大きな成長の一歩を感じる時間となりました。
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〇児童発達支援
対象：1歳半～6歳（小学校入学前）
日時：平日午前（空き状況は事業所にお問合せください♪）
〇放課後等デイサービス
対象：小学1年生～3年生
日時：平日午後14:00～17:00
※送迎は事業所にご相談ください。
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