アイビージュニア初台児童発達支援・放課後等デイサービス＜空きあり＞児童発達支援事業所/渋谷区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(105件)

結ぶ文化～確かめながら、ひとつずつ～

日々の生活の中には、【結ぶ】動きがたくさんあります。風呂敷を結ぶ、袋を閉じる、靴ひもを結ぶ―。今回は、真結びの活動を通して、繰り返し手を動かしながら取り組む年中組のお子様の様子をご紹介いたします。最初は難しさを感じ、「もうおしまい」と手を止める姿がみられましたが、繰り返し取り組む中で少しずつコツを掴み、自分の力で結べるようになっていきました。とくに印象的だったのは、子どもの≪言葉の変化≫です。はじめは自信が持てなかった姿から、次第に「できる！」といいながら挑戦する姿へと変わっていきました。真結びの活動を通して、手先の使い方や順序立てて取り組む力が養われるとともに「できた！」という経験が自信へとつながっていました。～育まれる力～・集中力・見通しをもつ力・自己肯定感・あきらめずに取り組む力 ≪自分で身支度を整える≫ 子どもたちの自立へ向かう一歩となっています。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー〇児童発達支援対象：1歳半～6歳（小学校入学前）日時：平日午前（空き状況は事業所にお問合せください♪）〇放課後等デイサービス対象：小学1年生～3年生日時：平日午後14:00～17:00 ※送迎は事業所にご相談ください。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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アイビージュニア初台児童発達支援・放課後等デイサービス/結ぶ文化～確かめながら、ひとつずつ～

教室の毎日

26/05/30 13:06 公開

【後編】育ちの芽～つくるから学ぶ社会性～

前編では、「ルールのなかで、表現する」をテーマにお寿司づくりの工作活動をご紹介いたしました。今回は『廃材アート』の活動を通して、子どもたちが素材と向き合いながら、自分のイメージを形にしていく姿をご紹介いたします。 ◇ 「未来のパソコンだよ」子どもたちはダンボールを手にすると、すぐに作り始めるのではなく、見つめたり触れたりしながら素材とじっくり向き合う姿がみられました。「どうすればつながるの？」「これ、立つかな？」そんなつぶやきが生まれ、友だちに尋ねたり、自分で試したりしながら少しずつ考えを深めていきます。これまでの遊びの中で育まれてきた【構築あそび】や【表現あそび】の経験が結びつき、それぞれのイメージとして形になっていきました。一人ひとりの発想から始まった制作は、友だちとの関わりの中でさらに広がっていきます。「それいいね」「こうしたらどう？」そんなやりとりを通してイメージを共有し、新たな表現が生まれていました。完成した作品を囲みながら「未来のパソコンだよ」と嬉しそうに伝える姿がみられました。～育まれる力～・創造力、発想力・手指の巧緻性・思考力、問題解決力・社会性・自己表現力・達成感子どもたちは数々の問いを持ち、試し、考えるプロセスを重ねていきます。その積み重ねが、【自分らしく表現する力】へとつながっていきます。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー〇児童発達支援対象：1歳半～6歳（小学校入学前）日時：平日午前（空き状況は事業所にお問合せください♪）〇放課後等デイサービス対象：小学1年生～3年生日時：平日午後14:00～17:00 ※送迎は事業所にご相談ください。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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アイビージュニア初台児童発達支援・放課後等デイサービス/【後編】育ちの芽～つくるから学ぶ社会性～

教室の毎日

26/05/13 13:37 公開

【前編】育ちの芽～つくるから学ぶ社会性～

≪ルールのなかで、表現する≫ 小学校１年生～３年生の子どもたちが通う放課後デイサービスの一場面です。「お寿司をつくる」小さなアトリエスペースには、折り紙、ペン、テープ、花紙、新聞紙などさまざまな素材があります。それぞれに名前があり、用途があり、子どもたちは素材と出会いながら表現を広げていきます。活動のはじめには、子どもたちと≪約束≫を共有します。同じ空間でお互いが気持ちよく過ごすために、 ≪使い方≫や≪片付け≫について伝えています。・使ったものは元の場所に戻す・ゴミはゴミ箱へ捨てる・はさみは使用後、キャップを閉じる・ペンはインクが乾かないよう、キャップをしっかり閉める　などこうした日常的な約束と秩序も、制作活動の一部です。 ≪つくること≫と≪片付けること≫は切り離されたものではなく、一連の体験として子どもたちの中に積み重なっていきます。物を大切に扱う、人と物を共有する経験は、やがて人や社会との関わりにも繋がっていきます。出会う相手を尊重し、やさしく関わろうとする力の土台になっていくのです。さて、「お寿司をつくる」と話していた子は・・・「マグロ、たまご、タコ、エビフライ、、この続きは次のとき。　あと4回やるからね」とスタッフに伝え、満足そうな笑顔で帰っていきました。活動はそこで終わりではなく、次へと続いていきます。子ども自身が見通しをもち、継続しようとする姿は、主体的な学びの芽そのものです。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー〇児童発達支援対象：1歳半～6歳（小学校入学前）日時：平日午前（空き状況は事業所にお問合せください♪）〇放課後等デイサービス対象：小学1年生～3年生日時：平日午後14:00～17:00 ※送迎は事業所にご相談ください。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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アイビージュニア初台児童発達支援・放課後等デイサービス/【前編】育ちの芽～つくるから学ぶ社会性～

教室の毎日

26/04/27 13:25 公開

触れるという体験～本物と出会うとき～

本町さくら公園の桜が、満開を迎えていました。やわらかな春風とともに、花びらがふわりと舞い上がり、空へと溶けていく。その景色の中を、子どもたちとゆっくり歩きました。ある子が、ふと立ち止まりました。そして、木に咲く桜の花を、そっと両手で包み込むように触れました。子どもは興味本位で花を取ってしまうこともあります。けれどその子は、取るのではなく、『そこにある桜』を見つめていました。触れるというより、感じているような手つき。まるで、桜と対話しているかのようでした。「わー！」その一言とともに、顔いっぱいに広がる笑顔。その瞬間、子どもの中で何かが動いたのだと思います。 ≪美しさに気づく心≫　 ≪存在をそのまま受け取る力≫ 言葉だけではない、まなざしや、手の動き、沈黙さえも、その子の表現です。環境は、子どもの成長を引き出す大切な要素です。この日の桜や風、光は、その子にとっての≪整えられた環境≫ だったのかもしれません。私たち大人が何かを教えたわけではなく、ただそこに自然があり、子どもが出会い、感じ、表現した。その静かな時間の中に、≪確かな育ち≫がありました。桜は毎年咲きます。けれど、その年、その瞬間、その子が出会う桜は、たった一度きり。その尊さを、子どもたちが教えてくれた春のひとときでした。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー〇児童発達支援対象：1歳半～6歳（小学校入学前）日時：平日午前（空き状況は事業所にお問合せください♪）〇放課後等デイサービス対象：小学1年生～3年生日時：平日午後14:00～17:00 ※送迎は事業所にご相談ください。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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アイビージュニア初台児童発達支援・放課後等デイサービス/触れるという体験～本物と出会うとき～

教室の毎日

26/04/21 18:03 公開

絵本からひろがる子どもの世界～内側からあふれる表現～

こんにちは！渋谷区で児童発達支援・放課後等デイサービスを運営しているアイビージュニア初台です☆ あたたかな陽気のなかで、自然のこえが心地よく響き、春のたよりを感じる季節となりました。療育プログラムでは『絵本の読み聞かせ』　の時間を大切にしています。絵本の世界を、自分のなかで感じとり、ことばや表現として外にあらわしていく力を育てています。 ◇ 『絵本の世界に触れる』ある日、廊下に展示されていた桜の木を見ながら、年長組の子が「保育園の近くに桜が咲いていたよ」　「鳥がいたよ」と話した後、「この前、粘土で、鳥つくったね。」と思い出したように教えてくれました。それは１月の療育での出来事。木の成長と、そこに集まる生き物たちを描いた絵本を読みました。 ≪花が咲き、実がなり、鳥や虫が集まる≫ 自然のめぐりを感じる物語を読み終えた後、粘土に触れました。「鳥の巣あったね」　「たまごも」とイメージをことばにしながら、手を動かす姿がみられました。 ◇ ３月の療育では、はさみやのりなどを使い、桜や生き物を表現しました。「ここに鳥がいたね」と記憶をたよりにイメージを広げ、試行錯誤しながら形にしていきました。こうした過程のなかで、子どもたちは自らの経験を結びつけ、内にある思いを、ことばや形として表していきます。同時に、手の動きや道具の扱いも、活動のなかで自然と洗練されていきます。 ✶絵本は、　≪経験≫　≪ことば≫　≪表現≫　をつなぐ　『きっかけ』　となります。これからも、一人ひとりの心の育ちに寄り添いながら、世界が広がっていく過程を大切にしていきたいと考えております。 ☆お知らせ☆ アイビージュニア初台は、児童発達支援に空きがございます。見学や無料体験も常時受け付けておりますので、ぜひお気軽にお問合せください。〇児童発達支援対象：1歳半～6歳（小学校入学前）日時：平日午前・土曜日（空き状況は事業所にお問合せください♪） ※土曜日11:00~11:50は集団療育です。他の枠は１対１の個別療育になります。

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アイビージュニア初台児童発達支援・放課後等デイサービス/絵本からひろがる子どもの世界～内側からあふれる表現～

教室の毎日

26/03/28 14:33 公開

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