こんにちは!にじの空です🌈
今回はSST活動の「説明しりとり」の様子をご紹介します!
今回の活動では語彙力や表現力を養うこと、自分の考えを伝える力を育むことをねらいとし取り組みました!
説明しりとりとは書かれたイラストに合わせてしりとりをするだけでなくそれがどんなものなのか、どういう特徴があるのかを合わせてグループで考えてプリントに書き込んでもらいました😊
”言葉での説明が難しい!”というお子さんも他のお友達や指導員からのヒントをもらい物の色や形などに注目してグループの中で発言する様子がみられました!
最後はみんなでどんな説明が出来上がったか発表してもらました!
信号機🚥の説明として”色が3色””赤は止まる”など見た目や仕組みに注目して説明をすることができていましたよ👏
今後も子どもたち一人ひとりのペースに合わせながら楽しく言葉に触れる時間を大切にして参ります😊
今回はSST活動の「説明しりとり」の様子をご紹介します!
今回の活動では語彙力や表現力を養うこと、自分の考えを伝える力を育むことをねらいとし取り組みました!
説明しりとりとは書かれたイラストに合わせてしりとりをするだけでなくそれがどんなものなのか、どういう特徴があるのかを合わせてグループで考えてプリントに書き込んでもらいました😊
”言葉での説明が難しい!”というお子さんも他のお友達や指導員からのヒントをもらい物の色や形などに注目してグループの中で発言する様子がみられました!
最後はみんなでどんな説明が出来上がったか発表してもらました!
信号機🚥の説明として”色が3色””赤は止まる”など見た目や仕組みに注目して説明をすることができていましたよ👏
今後も子どもたち一人ひとりのペースに合わせながら楽しく言葉に触れる時間を大切にして参ります😊