こんにちは！🐧✨
PYTです😊🏡
今回は「リズム遊び」についてご紹介します！🎵🌈
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
👦 今回の療育対象
集団の中で「待つこと」や「気持ちをコントロールすること」の経験を増やしたいお子さまや、
周りのお友達を意識しながら一緒に活動する経験を増やしたいお子さまを対象に取り組みました😊
🎯 目的
・音をよく聞いて、タイミングを合わせて行動する力を育む👂🎵
・自分の気持ちをコントロールして「待つ」力を養う⏳
・周りのお友達と動きを合わせる協調性を育む🤝
今回は、小学生と幼児が一緒になった2つのグループに分かれてリズム遊びに取り組みました✨
まずはいつものように、音階に合わせたポーズや拍をとる活動からスタート🎵👏
その後は、キーボードの音をよく聞きながら、輪を1つずつ進む活動に挑戦しました👂⭕️
自分のタイミングだけで進むのではなく、「音を聞いてから進む」「自分の番まで待つ」ことを意識して取り組みました😊
普段から待つことができているお子さまは、キーボードを弾いているスタッフにしっかりと注目し、音を聞いてから動くことができていました👀🎹✨
一方で、待つことが苦手なお子さまは、下を向いている間についうっかり進んでしまう姿も見られました。
「待つ」という行動も、ただ止まっているだけではなく、次に何が起こるのかをよく見たり聞いたりしながら、自分の行動をコントロールすることにつながります⏳👂
最後は、大きな布を使って音の高さに合わせて動かす活動をしました🎵🌈
低い音のときは布を床に近づけ、高い音のときは上に持ち上げたり、和音に合わせてみんなで回ったりしました✨
周りのお友達の動きを見ながら、自分の動きも合わせることで、「自分だけ」ではなく「みんなで一緒に」動く経験につながりました🤝💕
音を「聞く」、周りを「見る」、そしてタイミングを合わせて「動く」🎵👀
楽しみながらさまざまな感覚を使い、集団の中で自分の行動を調整する経験を積み重ねています🍀✨
〜〜🏠🐧〜〜
ぴゅっと店ではお問い合わせを随時募集しております🐧
気になる方は、ぜひお問合せください✨
児童発達支援／放課後等デイサービス
PYT–ぴゅっと−店
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周りのお友達を意識しながら一緒に活動する経験を増やしたいお子さまを対象に取り組みました😊
🎯 目的
・音をよく聞いて、タイミングを合わせて行動する力を育む👂🎵
・自分の気持ちをコントロールして「待つ」力を養う⏳
・周りのお友達と動きを合わせる協調性を育む🤝
今回は、小学生と幼児が一緒になった2つのグループに分かれてリズム遊びに取り組みました✨
まずはいつものように、音階に合わせたポーズや拍をとる活動からスタート🎵👏
その後は、キーボードの音をよく聞きながら、輪を1つずつ進む活動に挑戦しました👂⭕️
自分のタイミングだけで進むのではなく、「音を聞いてから進む」「自分の番まで待つ」ことを意識して取り組みました😊
普段から待つことができているお子さまは、キーボードを弾いているスタッフにしっかりと注目し、音を聞いてから動くことができていました👀🎹✨
一方で、待つことが苦手なお子さまは、下を向いている間についうっかり進んでしまう姿も見られました。
「待つ」という行動も、ただ止まっているだけではなく、次に何が起こるのかをよく見たり聞いたりしながら、自分の行動をコントロールすることにつながります⏳👂
最後は、大きな布を使って音の高さに合わせて動かす活動をしました🎵🌈
低い音のときは布を床に近づけ、高い音のときは上に持ち上げたり、和音に合わせてみんなで回ったりしました✨
周りのお友達の動きを見ながら、自分の動きも合わせることで、「自分だけ」ではなく「みんなで一緒に」動く経験につながりました🤝💕
音を「聞く」、周りを「見る」、そしてタイミングを合わせて「動く」🎵👀
楽しみながらさまざまな感覚を使い、集団の中で自分の行動を調整する経験を積み重ねています🍀✨
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