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カードで楽しく学ぶ!日常で活きるSSTクイズ

学校や地域での集団生活のなかで、「こんなとき、どう行動したらいいのかな?」と迷ったり、周りの様子に合わせた行動が難しかったりして、お困りになった経験のある保護者さまも多いのではないでしょうか? LITALICOジュニア高座渋谷教室の放課後等デイサービスでは、日々の活動を通してお子さまが自分らしく人と関われるよう、ソーシャルスキルトレーニング(SST)を取り入れた活動をおこなっています。 先日の活動では、場面カードや実際の場面をイメージしやすい動画を活用して「こんなときどうする?」とみんなで考えるSSTクイズを実施しました。ただ正しい行動を教えるのではなく、お子さま自身が「自分ならどうするか」「相手はどう感じるか」を想像できるような「手立て」を工夫しています。 例えば「友だちが使っているおもちゃを使いたいとき」という場面では、カードや動画を見て選択肢のなかから回答を選んだり、言葉で理由を表現したりする練習をおこないました。指導員・スタッフは「どんな言葉をかけたら友だちも安心できるかな?」と問いかけたり、視覚的な選択肢を示したりすることで、考えを整理できるようサポートしました。 参加したお子さまからは「自分なら『貸して』って言う!」「待つことも大切だね」といった意見が飛び出し、お互いに意見を聴き合いながらクイズを楽しむ姿が見られました。最初は考え込む様子も見られたお子さまが、動画の場面をじっくり観察して自分の言葉で発表できた姿に、大きな成長を感じました。 こうしたSSTでの経験は、学校での休み時間や集団行動といった日々の生活のなかで、自分も相手も気持ちよく過ごすための大きなチカラとなります。「できた!」 という成功体験を重ねることが、お子さまの安心感と自信に繋がっていきます。 LITALICOでは、お子さま一人ひとりの特性に合わせた丁寧な手立てをご提案し、成長のステップをともに歩む支援をおこなっています。日々の関わり方や発達に関する困りごとがございましたら、いつでも気軽にお問合せ窓口までご相談ください。 #LITALICO発達ナビ #療育 #大和市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #発達障害

LITALICOジュニア高座渋谷教室/カードで楽しく学ぶ!日常で活きるSSTクイズ
教室の毎日
26/10/01 09:47 公開

夏休みの自由研究に!太陽の力で走るソーラーカーづくり🚗

こんにちは。LITALICOジュニア高座渋谷教室です。 夏休みに入り、保護者さまからは「自由研究の宿題、何に取り組めばいいか迷っている」「手先を使う作業や集中して取り組むことが苦手で、どこまで手助けすればいいかわからない」というお悩みの声をよくいただきます。 お子さまの「できた!」という達成感を大切にしながら、楽しく宿題を進められるとうれしいですよね。 先日、教室では夏休みの活動として「ソーラーカーづくり」を実施いたしました! 小さなパーツを組み立てたり、太陽光パネルを取り付けたりする工程では、指先を細かく使う場面がたくさんあります。指導員やスタッフは、お子さまが途中であきらめてしまわないよう「パーツを順番に並べてみようか」「ここを指で軽く押さえてみてね」と、一人ひとりの様子に合わせて手立てを行いました。手順を一つひとつ確認しながら進めることで、最後まで集中して組み立てを完成させることができました。 車が完成したあとは、外に出て太陽の光を当ててみます。「本当に走るのかな?」「あ!動いた!」と、タイヤが回り出した瞬間にはパッと表情が明るくなり、大興奮の様子でした。 今回のソーラーカーづくりには、楽しむことや宿題を終わらせること以外にも大切な狙いがあります。 ①微細運動と力加減の練習 細かいパーツを指先でつまんだり、差し込んだりする動作は、手先の感覚や力加減をコントロールする練習になります。 ②見通しを立てる力と科学的な探求心 「太陽の光を当てるとどうなるかな?」という変化を観察することで、仕組みを理解したり結果を予測したりする力を育みます。 ③成功体験による自己肯定感の向上 自分の手で最後までつくり上げ、実際に動いた体験は「自分でできた!」という大きな自信に繋がります。 今日できた成功体験が、お子さまの「今と未来」の生活のしやすさや、新しいことに挑戦する気持ちに繋がるよう、これからも丁寧なサポートを重ねてまいります。 教室では、季節に応じたさまざまなプログラムをご用意しております。 「お子さまの得意なことを増やしたい」「教室での過ごし方を見てみたい」など、日頃の困りごとや気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問い合わせ窓口までご相談ください。 #LITALICO発達ナビ #療育 #大和市 #児童発達支援 #放課後等デイサービス

LITALICOジュニア高座渋谷教室/夏休みの自由研究に!太陽の力で走るソーラーカーづくり🚗
教室の毎日
26/09/25 15:17 公開

リタリコ夏祭り!ボールすくいや手づくり射的に挑戦!

毎日のお子さまとの生活の中で、「季節のイベントを楽しみたいけれど、混雑した場所やお祭りの雰囲気が苦手で連れて行くのが難しい……」とお悩みの保護者さまはいらっしゃいませんか? 人混みや大きな音が苦手なお子さまにとっても、安心して季節の行事を体験できる機会をつくりたいですよね。 先日、教室では「夏祭りイベント」を開催しました! 会場内には「スクイーズすくい」「射的」「かき氷」などの楽しいコーナーをご用意しました。 射的のコーナーでは、割りばしとゴムを使ってオリジナルの的当てを作成しました。指先を使って小さなゴムを掛ける作業に、お子さまたちは真剣な表情で取り組んでいました。指導員やスタッフは「ここにゴムをひっかけてみようか」「指をすこし引っ張ってみようね」と、一人ひとりの発達段階に合わせて声かけや手助けの「手立て」を行いました。自分で作った道具で的が倒れると、パッと笑顔が広がりました! かき氷のコーナーでは「何色になるかな?」とワクワクしながらシロップを選びます。「あか色にする!」「むらさき色になった!」と、色の変化をじっくり観察しながら楽しむ姿が見られました。 今回の夏祭り活動には、楽しむこと以外にも大切な狙いがあります。 ①手先の微細運動と力加減の練習 割りばしとゴムを使った手づくり射的やスクイーズをすくう動作は、指先の感覚や力加減をコントロールする練習につながります。 ②見通しを立てる力と感覚探求 「シロップをかけると何色に変わるかな?」という変化を楽しむことで、結果を予測する力や色彩の感覚を育みます。 ③成功体験と自己肯定感 「自分でできた!」という達成感を積み重ねることで、身の回りのさまざまな挑戦への意欲へとつながっていきます。 今日できたことが、お子さまの「今と未来」の生活のしやすさや、自信につながるよう丁寧なサポートを重ねています。 教室では、季節の行事を通して楽しみながら学べる多様なプログラムをご用意しております。 「お子さまの得意なことを増やしたい」「教室での過ごし方を見てみたい」など、日頃の困りごとや気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問い合わせ窓口までご相談ください。スタッフ一同、温かくお迎えいたします。 #LITALICO発達ナビ #療育 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #発達障害 #夏祭りイベント #微細運動 #手作りおもちゃ

LITALICOジュニア高座渋谷教室/リタリコ夏祭り!ボールすくいや手づくり射的に挑戦!
教室の毎日
26/09/20 15:27 公開

夏休みの宿題が終わらない!特別プログラムで育む成功体験

「夏休みの宿題、なかなか進まなくて困っている…」 「『宿題しなさい!』と毎日声をかけるのも、お互いに疲れてしまう…」 このようなお悩みをお持ちの保護者さまも多いのではないでしょうか。夏休みは生活リズムが変わりやすく、お子さまにとっても学習に向かうハードルが高くなりやすい時期です。家庭だけで抱え込まず、ぜひ私たち指導員やスタッフにご相談ください。 LITALICOジュニア高座渋谷教室・放課後等デイサービスでは、8月31日までの夏休み期間中、夏季講習として学習をメインとした特別プログラムを実施しています! プログラムでは、夏休みの宿題に取り組むだけでなく、お子さまの苦手な分野の復習や二学期に向けた予習など、一人ひとりのペースに合わせたサポートを行っています。 宿題や学習に取り組む際、指導員やスタッフは以下のような「手立て」を意識してお子さまと接しています。 ✨「何をすればいいか」を視覚的に整理する 「宿題をやりましょう」という抽象的な声かけではなく、「今日はプリントを1枚やろうね」と、具体的なゴールを提示します。やるべきことをタイマーやチェックリストを使って視覚化することで、見通しを持って取り組みやすくなります。 ✨集中しやすい環境設定 机の上には今使うプリントと筆記用具だけを置き、視界に入りやすいおもちゃや誘惑になるものは片づけます。刺激を減らすことで、自然と目の前の課題に気持ちを向けられるよう工夫しています。 ✨スモールステップでの声かけ 1問解けたら「1問解けたね!」とその場で肯定的な声かけを行います。少しずつ「できた!」を積み重ねることで、お子さまの達成感や自己肯定感を育みます。 この特別プログラムの狙いは、単に夏休みの宿題を終わらせることだけではありません。 「自分に合った工夫を使えば、一人でも課題に向き合える」という成功体験を得ることは、新学期が始まってからの学校生活や、将来の自立に向けた大きな力となります。見通しの立て方や集中するための環境づくりを一つひとつ身につけていくことが、お子さまの今と未来の生活のしやすさに繋がっていきます。 LITALICOでは、お子さま一人ひとりの特性やペースに合わせたサポートを行っています。「うちの子にはどんな手立てが合っているんだろう?」と気になった方は、ぜひ一度お問い合わせ窓口までお気軽にご相談ください。一緒に保護者さまとお子さまの安心できる方法を考えていきましょう😊🤝

LITALICOジュニア高座渋谷教室/夏休みの宿題が終わらない!特別プログラムで育む成功体験
教室の毎日
26/09/07 10:23 公開

暑い夏も元気に安心!夏バテ対策と水分補給の手立て🌟

こんにちは!LITALICOジュニア高座渋谷教室です! 暑い日が続くと、お子さまに「なんとなく元気が出ない」「疲れやすい」「食欲が落ちる」といった様子が見られることはありませんか? 言葉でうまく体調不良を訴えられないお子さまの場合、保護者さまも「どこか具合が悪いのかな?」と心配になる困りごとが増える季節です。日々の体調管理について、どのように見守ればよいか悩まれることも多いのではないでしょうか。 LITALICOのジュニアでは、お子さまが安心して活動できるよう、夏バテ予防につながる環境づくりを大切にしています。日々の活動の中で、指導員やスタッフが実践している具体的な手立てをご紹介します! 1.水筒を持参し、こまめな水分補給を習慣にする活動 教室では、水筒をご持参いただき、活動の前後や休憩時間に「お茶を飲もうね」とスタッフが声をかけながら、こまめな水分補給を行っています。自分の水筒を決まった場所に置く環境設定をすることで、お子さま自身が「飲むタイミング」を意識しやすくなり、のどが渇く前に水分補給をする習慣づくりにつながっています。 2.気持ちの温度計で体調や気持ちを伝える活動 「なんとなく疲れた」「今日は少ししんどいな」と感じても、言葉で伝えることが難しいお子さまもいます。そこでスタッフは、視覚的にわかりやすい「気持ちの温度計」というツールを活用し、自分の体調や気持ちを確かめる時間を設けています。 これらの活動は、単なる熱中症対策にとどまりません。「今日は少し疲れているから休憩しよう」「元気だから活動を頑張ろう」など、お子さま自身が自分の状態に気づき、それを周囲に伝える経験を積み重ねることを狙いとしています。 自分の身体の声に耳を傾け、無理をしない選択ができるようになることは、今だけでなく、未来の豊かな生活のしやすさに深くつながっていきます☺️ 夏バテ予防は、毎日の小さな習慣の積み重ねが大切です。 お子さまの体調管理や、周囲へのSOSの出し方などについて気になることがございましたら、一人で抱え込まずに、いつでもお気軽にお問い合わせ窓口までご相談ください。 #LITALICO発達ナビ #療育 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #発達障害 #夏バテ対策 #熱中症予防 #水分補給 #気持ちの温度計 #子どもの健康 #生活習慣 #子育て

LITALICOジュニア高座渋谷教室/暑い夏も元気に安心!夏バテ対策と水分補給の手立て🌟
教室の毎日
26/08/17 12:55 公開
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