こんにちは☀️
当施設ではお子様ひとりひとりの発達や課題に応じた「ねらい」を設定し、楽しく学べる遊びを取り入れた支援を行っています📍
遊びを通した体験のなかで自然と学びやスキルを身につけていけるよう工夫しています💭
今回は「文字を書くこと」をねらいとして取り組んだ活動の様子をご紹介します📣
🎯今回のねらいと取り組み
文字の読み書きはただ机に向かって練習するだけでなく、「伝えたい」「表現したい」という気持ちや目的意識を持つことが大切な意欲につながります🌈
そこで今回は間違い探しを行った後、2枚の絵の違いをひらがなで書く活動を行いました✏️
「あひる」や「みず」など、自分が見つけた間違いを言葉にして書くことで楽しく文字に触れられる工夫を取り入れています🎁
⭐お子様の素敵な姿と発見
活動が始まるとお子様は集中して2枚の絵を見比べ、楽しそうに間違いを探していました🔍
遊ぶなかで書きたいひらがなが分からない場面もありましたが、壁に貼ってある五十音表を確認し、一生懸命文字を書く姿が見られました🌟
「自分で調べて書いてみよう」と主体的にチャレンジする素晴らしい姿勢に成長を感じました🌱
五十音表を見ながら見事に文字を書き上げたときのお子様の誇らしげな笑顔がとても印象的でした📷
文字の学習も、遊びや「できた!」という成功体験を重ねるなかで自信へとつながっていきます✨
当施設ではこれからもお子様が楽しみながら「できた!」という達成感を味わえるような活動を考えてまいります💪
当施設ではお子様ひとりひとりの発達や課題に応じた「ねらい」を設定し、楽しく学べる遊びを取り入れた支援を行っています📍
遊びを通した体験のなかで自然と学びやスキルを身につけていけるよう工夫しています💭
今回は「文字を書くこと」をねらいとして取り組んだ活動の様子をご紹介します📣
🎯今回のねらいと取り組み
文字の読み書きはただ机に向かって練習するだけでなく、「伝えたい」「表現したい」という気持ちや目的意識を持つことが大切な意欲につながります🌈
そこで今回は間違い探しを行った後、2枚の絵の違いをひらがなで書く活動を行いました✏️
「あひる」や「みず」など、自分が見つけた間違いを言葉にして書くことで楽しく文字に触れられる工夫を取り入れています🎁
⭐お子様の素敵な姿と発見
活動が始まるとお子様は集中して2枚の絵を見比べ、楽しそうに間違いを探していました🔍
遊ぶなかで書きたいひらがなが分からない場面もありましたが、壁に貼ってある五十音表を確認し、一生懸命文字を書く姿が見られました🌟
「自分で調べて書いてみよう」と主体的にチャレンジする素晴らしい姿勢に成長を感じました🌱
五十音表を見ながら見事に文字を書き上げたときのお子様の誇らしげな笑顔がとても印象的でした📷
文字の学習も、遊びや「できた!」という成功体験を重ねるなかで自信へとつながっていきます✨
当施設ではこれからもお子様が楽しみながら「できた!」という達成感を味わえるような活動を考えてまいります💪