ありがたいことに、
見学やお問い合わせの際に、
「どんな様子で過ごしているんですか?」
「1回の利用の流れを知りたいです」
と聞いていただくことが増えてきました。
今日は、
実際の来所からお帰りまでの流れを
ご紹介したいと思います。
① 保護者の方と一緒に来所
ご利用当日は、
保護者の方と一緒に教室へお越しいただいております。
レッスン中はiPadを用いて様子をご覧いただくことができます。
② 身支度を整えて、手洗い
荷物を置き、身支度を整えたら手洗いへ。
一つひとつの流れを大切にしながら、
活動に入る準備をしていきます。
③ 個別レッスン(約45分)
個別レッスンでは、
事前に用意したプログラムを基準にしつつ、
その日のお子さまの様子に合わせて内容を調整しています。
・今日はじっくり取り組めそう
・少し体を動かした方がよさそう
・興味が広がっているところを深めたい
そんな姿を見ながら、
一人ひとりに合った関わりを行っています。
④ プレイタイム(約5分)
個別の時間のあとは、
短い時間ですが
プレイタイム(ミニ集団)を行います。
同じ時間のお友達と、
簡単な遊びややりとりを通して、
「一緒に過ごす」経験に触れる時間です。
⑤ 紙芝居(約2分)
最後は、
同じ時間のお友達と一緒に
紙芝居を楽しみます。
同じお話を聞く、
同じ空間で過ごす。
そんな小さな共有の時間も、
大切にしています。
⑥ 保護者の方へフィードバック
活動後は、
その日の様子や印象的だった姿、
関わりのポイントなどを
保護者の方へお伝えします。
「こんな場面がありました」
「今日はここがよく見られました」
教室での様子を共有しながら、
ご家庭や園での関わりにも
つなげていただけたらと考えています。
一回一回の時間は、
大きな変化よりも、
小さな積み重ねを大切にしています。
これからも、
お子さま一人ひとりに寄り添いながら、
安心して過ごせる時間を
丁寧につくっていきたいと思います🌱
見学やお問い合わせの際に、
「どんな様子で過ごしているんですか?」
「1回の利用の流れを知りたいです」
と聞いていただくことが増えてきました。
今日は、
実際の来所からお帰りまでの流れを
ご紹介したいと思います。
① 保護者の方と一緒に来所
ご利用当日は、
保護者の方と一緒に教室へお越しいただいております。
レッスン中はiPadを用いて様子をご覧いただくことができます。
② 身支度を整えて、手洗い
荷物を置き、身支度を整えたら手洗いへ。
一つひとつの流れを大切にしながら、
活動に入る準備をしていきます。
③ 個別レッスン(約45分)
個別レッスンでは、
事前に用意したプログラムを基準にしつつ、
その日のお子さまの様子に合わせて内容を調整しています。
・今日はじっくり取り組めそう
・少し体を動かした方がよさそう
・興味が広がっているところを深めたい
そんな姿を見ながら、
一人ひとりに合った関わりを行っています。
④ プレイタイム(約5分)
個別の時間のあとは、
短い時間ですが
プレイタイム(ミニ集団)を行います。
同じ時間のお友達と、
簡単な遊びややりとりを通して、
「一緒に過ごす」経験に触れる時間です。
⑤ 紙芝居(約2分)
最後は、
同じ時間のお友達と一緒に
紙芝居を楽しみます。
同じお話を聞く、
同じ空間で過ごす。
そんな小さな共有の時間も、
大切にしています。
⑥ 保護者の方へフィードバック
活動後は、
その日の様子や印象的だった姿、
関わりのポイントなどを
保護者の方へお伝えします。
「こんな場面がありました」
「今日はここがよく見られました」
教室での様子を共有しながら、
ご家庭や園での関わりにも
つなげていただけたらと考えています。
一回一回の時間は、
大きな変化よりも、
小さな積み重ねを大切にしています。
これからも、
お子さま一人ひとりに寄り添いながら、
安心して過ごせる時間を
丁寧につくっていきたいと思います🌱