こんにちは😊
先日の氷あそびの続きです🧊✨
前回、実は氷の中にキャップを入れて凍らせていました。
「どうやって出す？」と考え始める子どもたち。
「水を入れてみよう！」と、
お水をかけてみたり、
「わってみる？」と、
力を加えてみたり。
それぞれのやり方で、
氷をとかしたり、割ったりしながら、
少しずつ中のキャップに近づいていきます。
すぐに答えを伝えるのではなく、
「どうしたらいいかな？」と考え、試してみる時間。
遊びの中で、
発見や工夫が自然と生まれていく様子が見られました。
前回のあそびがつながり、
今回の探究へと広がっていく時間。
これからも、
子どもたちの「やってみたい」を大切にしながら、
遊びを深めていきたいと思います🌱✨
#児童発達支援
#療育
#氷あそび
#探究活動
#子どもの発想
先日の氷あそびの続きです🧊✨
前回、実は氷の中にキャップを入れて凍らせていました。
「どうやって出す？」と考え始める子どもたち。
「水を入れてみよう！」と、
お水をかけてみたり、
「わってみる？」と、
力を加えてみたり。
それぞれのやり方で、
氷をとかしたり、割ったりしながら、
少しずつ中のキャップに近づいていきます。
すぐに答えを伝えるのではなく、
「どうしたらいいかな？」と考え、試してみる時間。
遊びの中で、
発見や工夫が自然と生まれていく様子が見られました。
前回のあそびがつながり、
今回の探究へと広がっていく時間。
これからも、
子どもたちの「やってみたい」を大切にしながら、
遊びを深めていきたいと思います🌱✨
#児童発達支援
#療育
#氷あそび
#探究活動
#子どもの発想