こんにちは プロリハ備前です!
このタイトル!見たことがありませんか?
あの時、遊び方などいろいろと紹介をいたしましたが今回はまた違った方法での遊び方の紹介です。
以前はお子さんに挑戦をしていただき左右や色の認識、身体バランスなどを目的に行いました。支援者の「〇色の△」の言葉かけで行うのでお子さんの様子を見て「ここにしよう!」「この姿勢で左右はわかる?」というさじ加減で行っていました。しかし、今回は左右と手足、色の書いてあるくじびきにしました。
最初にお子さんに挑戦してもらった後は…支援者も挑戦!
お子さんにくじを引き、読み上げてもらいました。
この写真のお子さんは小学生なので自分で読むこともできますが幼児さんは一緒に読んだり、文字を見たりします。その経験からひらがなに興味をもつといいなぁという目的もあります。
一緒にあそび、楽しみながら様々な経験をしていきます
家庭でできることも提案しています!
是非一緒に楽しみましょうか!(^^)!
ご利用をご検討の方がおられましたら、
是非このブログをご紹介いただき、施設見学にお越しください☆
見学の受付、お問合せお待ちしております。
このタイトル!見たことがありませんか?
あの時、遊び方などいろいろと紹介をいたしましたが今回はまた違った方法での遊び方の紹介です。
以前はお子さんに挑戦をしていただき左右や色の認識、身体バランスなどを目的に行いました。支援者の「〇色の△」の言葉かけで行うのでお子さんの様子を見て「ここにしよう!」「この姿勢で左右はわかる?」というさじ加減で行っていました。しかし、今回は左右と手足、色の書いてあるくじびきにしました。
最初にお子さんに挑戦してもらった後は…支援者も挑戦!
お子さんにくじを引き、読み上げてもらいました。
この写真のお子さんは小学生なので自分で読むこともできますが幼児さんは一緒に読んだり、文字を見たりします。その経験からひらがなに興味をもつといいなぁという目的もあります。
一緒にあそび、楽しみながら様々な経験をしていきます
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是非一緒に楽しみましょうか!(^^)!
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