こども発達LABO.Proリハ備前＜空きあり＞児童発達支援事業所/備前市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(62件)

海だ！

こんにちは　プロリハ備前です！夏です！　夏休みです！夏といえば海！ということで海の生きもの作りをしましたスタッフの甘い考えとしては「そうだ、魚をつくろう」と思っていましたが実際に子どもたちに「海の生きものって何がある？」と投げかけると「さかな」「クラゲ」「いか」「かい」「いくら？」とさまざまな生き物たちが出てきました。さて…それをどうやって表現をするか？様々な材料を準備して挑みました紙をちぎる、のり又は両面テープで貼ったり、折り紙に挑戦したり、ステンシルをしたり…子どもたちによってアイデアは様々です。「先生、クラゲの足に作りたいんだけど…」そう投げかけられて一緒に悩むスタッフ。あるもの全てを引き出して試行錯誤の連続です！でも、こうやって考えながら何かを作り上げたり、成し遂げたりする事って本当に大事な力ですよね！子どもたちのアイデア一杯の「海」をぜひご覧ください!(^^)! プロリハでは、ご自宅やお友達といつでも出来る日常的な遊びを療育で行います。遊びから学ぶ子どもたち、学びは日常にあります。運動学習やことばの発達でも同じです。何気ない疑問や試行錯誤をひろって一緒に学びをひろげましょう☆ こんな楽しい活動を実施しているプロリハ、どんなところかなぁー。とぜひ見学にいらしてください☆ ご連絡おまちしています。 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

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こども発達LABO.Proリハ備前/海だ！

教室の毎日

26/07/27 11:36 公開

ボールうつし☆くま歩き編

ボールうつし☆くま歩き編今日は、楽しくボールうつしをしている所を紹介します（＾＾）・2列にコーンを並べその片方の列に全てボールをのせます。・「よういドン！」でくまあるきをしてコーンの間を進みます。・くま歩きで進みながらコーンのボールを掴んで反対のコーンへのせます。（おっとっと！、姿勢はくまのままできるかな？）・そのままゴールして呼び鈴を鳴らします☆チーン☆ 普段やっている動物歩きという活動の１つに「くま歩き」があります。その動きにボールうつしをプラスした遊びです☆ くま歩きは腕、肩、体幹、足腰をバランスよく鍛える運動ですが、手で身体を支える支持力が向上するので、これが指先を使った活動の土台にもなります。身体の中心の軸を通って反対側で操作する「正中交差」も行えて、しっかり脳梁（左右の脳をつなぐ橋）への刺激も期待できる活動です☆ ボールを掴んでうつす活動は、反対の手だけで身体を支えながら行うので少し難しいように見えて、上手にバランスを取る子どもたち（＾＾）最後に置いている呼び鈴を☆チーン☆と鳴らせるのも楽しみですが、あまり力強くすると鳴らないので、そっと押してみる姿が見られますよ（＾＾）勝つことより呼び鈴を鳴らせたのが嬉しいのですね！遊びを通して子ども達のいろいろな感情を一緒に感じています☆ 今回はハーフコーンとボールで実施しましたが、ご自宅では、マスキングテープで線を引いて、右においた洗濯ばさみを左に移すという形でも出来ますね。是非いろいろな場所で遊んでみてください☆ 施設見学とお話を聞きたい、相談したいという方は、ぜひご連絡下さい！！

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こども発達LABO.Proリハ備前/ボールうつし☆くま歩き編

教室の毎日

26/07/14 12:10 公開

ぬりえ

こんにちは　プロリハ備前教室です今回は机での活動の様子をお伝えします少し前の写真になりますがこいのぼりの塗り絵をしています。うろこなどの装飾のないこいのぼりの形のみのプリントを準備してお子さんがどのように取り組むかを楽しみに「好きに描いても、塗ってもいいよ」と言いましたするとこのお子さんは「園にもある」「青と赤もある」「長いやつ(吹き流し？)もある」と…目的としたことは「自由に」と言われどのような反応をするか？ダイナミックに？それとも細かに？という所でしたがそれをはるかに上回る反応が返ってきました。こいのぼりのプリントから身近な経験を思い出しそれを一生懸命に伝えてくれたのです！まず、そこに感動をしたのですが塗り始めると「うろこもあるんよ」と自信満々にモコモコとうろこを書き始めました。そしてとても丁寧に塗り始めたのです！しかもいろいろな色で(^-^) 塗り絵といっても奥深くて枠をしっかり見ながらはみ出さないように塗ることはとても難しいことです。また、見本と同じように塗ってみたり自分なりのアレンジを加えてみたりと大人でもはまってしまう教材です。今回はダイナミックに自由に描いてもらいたいというねらいもありましたが思わぬお子さんの成長を目の当たりにした嬉しい時間でもありました。こんな楽しい活動を実施しているプロリハ、どんなところかなぁー。とぜひ見学にいらしてください☆ ご連絡おまちしています。 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

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こども発達LABO.Proリハ備前/ぬりえ

教室の毎日

26/06/29 11:59 公開

果物串？スポンジ通し☆

スポンジ通し今日は机上のお部屋でしているスポンジ通しを紹介します。写真のように、利き手にトングを持ってスポンジを掴み、非利き手に持っているストローへスポンジを通していく課題です。普段の生活で、使っている手ですが、利き手と非利き手を使った活動や動作はなかなか難しいものですよね。ご飯中は左手が机の下にある…なんてこともあるかもしれません。そんな時は、利き手で何かをする時に非利き手で支える、持つ、などの動きを同時にできる遊びがおすすめです！この、スポンジの真ん中にあいている穴とストローを近づけて通すという遊び。「見る」こと、物と物の距離感やそれに合わせて手を細かく動かすことで目と手の協調性が身に付きます。実際に手でするより、トングを握ったままその動作をするのは少し難しい活動になります。注意をトングの操作とストローとの位置関係の両方に向ける、穴に通すという目標まで頑張るという集中力など、様々な力が必要になっていくのですね。できた課題をみながら、「これ、果物～」とお祭りの串のようだと話していれる子どもたち☆見立て遊びにもなっていますね（＾＾）楽しみながら課題をすることは成長への第一歩だと考えております☆ お家でも簡単な遊びを一緒にしてみてはいかがでしょうか？プロリハでは、療育でないと出来ない遊びではなく、ご自宅やお友達といつでも出来る日常的な遊びを療育で行います。学習には習慣化が大切。習慣化にはお家で出来ることが大切です。それは運動学習やことばの発達でも同じです。こんな楽しい活動を実施しているプロリハ、どんなところかなぁー。とぜひ見学にいらしてください☆ ご連絡おまちしています。 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

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こども発達LABO.Proリハ備前/果物串？スポンジ通し☆

教室の毎日

26/06/16 14:02 公開

☆キャンディ包みはがし☆

こんにちは！プロリハ備前教室です（＾＾）今日は、キャンディ包みはがしを紹介します♪ ビー玉をセロファンで包んだものを指先で開けていく課題です。キャンディのような見た目に、子どもたちの目もキラキラ☆☆ 課題では、 ①そーっと両端を引っ張り ②セロファンの切れ目を探します ③ビー玉を指で持ちながら手から落とさないようにセロファンを剥がしていきます「青色が入ってたー」「見て―黄色！」　　　と、出てくるビー玉の色にわくわくしながら手先を使って課題に取り組んでいます（＾＾）このように、楽しみながら手先を使った課題に取り組むことで巧緻性や集中力を身につけていますよ♪ なかなか開けられない時は「先生手伝ってー」と言葉で伝えてくれる姿もあり、「何を手伝えばいい？」と会話をしながら取り組んでいますよ☆ 鉛筆の持ち方やお箸の持ち方など、気になることがある方はご相談下さい☆ プロリハでは、療育でないと出来ない遊びではなく、ご自宅やお友達といつでも出来る日常的な遊びを療育で行います。学習には習慣化が大切。それは運動学習やことばの発達でも同じです。そんな楽しい活動を実施しているプロリハ、どんなところかなぁー。とぜひ見学にいらしてください☆ ご連絡おまちしています。 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

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こども発達LABO.Proリハ備前/☆キャンディ包みはがし☆

教室の毎日

26/06/08 12:43 公開

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