できないことについて園や学校に指摘されてしまい、子どもたちはアンフィニで日々トレーニングに励んでいます。子どもたちは本当によく頑張っています。

人よりできすぎていても教師や保育士の悩みの種にもなるようです。
A君は負けず嫌いでスポーツの習いごとも多種の競技に励んでいます。
プリントに取り組む自学自習タイプの習いごとも3学年先取りした学習に励んでいます。何でもできますがやりたいことをやりつくさないと気が済まないタイプなので一つの物事をやり切ること、やり切った後にはエネルギー切れになり普段できることも疲れ切ってできなくなってしまうので程々の切り替えがの課題のお子さんです。

学校では本人にとっては内容が簡単すぎて授業中は暇を持て余しており、授業に他のことをしてしまい集中しないなどの問題行動に現れているようです。

アンフィニで過ごしている分には問題行動が全く現れません。
A君は何でもできてしまうので模範生として皆の前で褒めています。
学校ではできすぎて手持無沙汰になってしまうところをうまく活用しています。

アンフィニでは毎月1週はおやつ屋さんという活動があります。
子どもたちには好きなおやつを選び総額計算をしてもらっています。A君は総額計算だけでは簡単すぎるので割り算掛け算の混合算などに取り組んでもらっています。

皆の前で褒められることで本人の自信になり、本人も模範生として自覚をしているようで他の子に正しい行動をちょうどいい場面でアシストしてくれたりと学校での様子とは異なります。

高校は入学試験があるためある程度足並みそろった学力の子どもたちを相手に授業展開していきますが、義務教育の時期は様々な能力の子どもたちをどのように授業展開していくか非常に苦慮すると感じます。

A君のように能力がとびぬけているお子さんに私が学校現場で接していたとしたら、授業内で別課題を常に用意をします。負けず嫌いの気質も利用してこれでもかというくらい本人にとっての歯ごたえのある問題を用意してやり抜いたことに対して認める時間を取っただろうと思います。

現在私が療育現場にいるからこのような関わりをするのではなく、教師として大切にしている考え方です。
できないと悩んでいる子には少しでもできるような関わりをする、できすぎて困っている子はより一層できることの先を極められるように

園や学校、療育現場でもできない子をできない、できすぎても面倒だと一言で片づけ子どものせいにするのではなく、子どもの能力を最大限引き出すのが大人の務めではないでしょうか。

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2024年2月オープン
児童発達支援・放課後等デイサービス
アンフィニ
ＪＲ馬橋駅から徒歩10分
１階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印
建物3階部となります。エレベーターがございません。

ご予約・相談専用TEL⇒050-1807-6495
アンフィニでは1週間を通しての活動になります。
工作や運動、学習などを活動に取り入れています。
教師による「オーダーメイドの療育」
日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。
就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。
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