先週は、工作の活動で「写真立て作り」を行いました。
子どもたちは、
プラ板に好きな絵を描いてオリジナルの飾りを作ったり、
カラフルなタイルを一つ一つ丁寧に貼ったり、
ボンドにラメパウダーを混ぜてキラキラの模様を描いたりと、
思い思いに飾りつけを楽しみました。
どの工程でも、「やってみたい！」という子どもたちの気持ちがたくさん見られました。
「ここに貼ろうかな？」
「お友達はどんな感じかな？」と
考え、周りを見ながら取り組む姿や、
集中して手を動かす様子がとても印象的で、
楽しみながら素敵な作品が出来上がりました。
完成した写真立てには、
先月みんなで作った大きな桜の作品の前で撮影した写真を入れて持ち帰りました。
自分で作った写真立てを手にして、
嬉しそうに見つめる子どもたちの表情がとてもかわいらしく、
スタッフにとっても温かい気持ちになるひとときでした。
今後も、子どもたちのやってみたい！という気持ちを引き出せるような活動を行っていきたいと思います。
子どもたちは、
プラ板に好きな絵を描いてオリジナルの飾りを作ったり、
カラフルなタイルを一つ一つ丁寧に貼ったり、
ボンドにラメパウダーを混ぜてキラキラの模様を描いたりと、
思い思いに飾りつけを楽しみました。
どの工程でも、「やってみたい！」という子どもたちの気持ちがたくさん見られました。
「ここに貼ろうかな？」
「お友達はどんな感じかな？」と
考え、周りを見ながら取り組む姿や、
集中して手を動かす様子がとても印象的で、
楽しみながら素敵な作品が出来上がりました。
完成した写真立てには、
先月みんなで作った大きな桜の作品の前で撮影した写真を入れて持ち帰りました。
自分で作った写真立てを手にして、
嬉しそうに見つめる子どもたちの表情がとてもかわいらしく、
スタッフにとっても温かい気持ちになるひとときでした。
今後も、子どもたちのやってみたい！という気持ちを引き出せるような活動を行っていきたいと思います。