こんにちは！
ぱちぱち職員の斎藤と下村です！
午前の集団療育《高野豆腐と豆腐の感触遊び》
高野豆腐と豆腐の異なる感触に触れ、素材の違いや変化を楽しむことをねらいとしています💡
まずは、水で戻す前の高野豆腐に触れてみました。「かたい！」「つみきみたい！」と、見た目や手触りを確かめる子どもたち🎶
普段あまり触れる機会の少ない食材に興味津々の様子でした😆
次に、水で戻した高野豆腐に触れると、「やわらかくなった！」と、変化した感触を楽しむ姿が見られました🙌
同じ高野豆腐でも、水を含むことで手触りが大きく変わることを、実際に触れながら感じることができました✨️
さらに、絹ごし豆腐にも触れ、やわらかさや冷たさ、崩れやすさなど、高野豆腐との違いを比べました👀
食材に実際に触れることで、五感を使ってさまざまな発見を楽しむことができた今回の活動。
今後も、遊びを通して「見て・触れて・感じる」経験を大切にしながら、子どもたちの興味や発見を広げていきたいと思います🧡
午後の集団療育《タケコプターでおつかい🎶》
ドラえもんにお願いされた秘密道具や食べ物を覚えて買いに行く中で、ワーキングメモリの向上をねらいとしています💡
ぱちぱちにドラえもんがやってきました🩵
ドラえもんにお願いされた、食べ物や秘密道具をお店におつかいにいきます🪽
タケコプターを頭につけて、マットに貼られた足形マークの上に足を乗せて渡りきったあと、
お店ではお題とは異なるカードも複数枚交えて並べた中からえらんでもらっています☝️
「なんだっけ？」と言いながらもしっかりと覚えていたものを手にドラえもんの元まで戻ってきてくれる子どもたち💓
お題とプラスαでカードを持ってきてくれるお友達もいましたが、お願いしたガードを再度提示しながら同じものをマッチングして、活動理解に繋げています👀✨
答え合わせでは、みんなも一緒に手を上げて、「まる〜！」と正解であることを伝えてくれる姿がとても可愛かったです😊💓
カードのマッチングから徐々にお願いするカードの種類を増やして、ワーキングメモリの向上を促がす支援を行っていきたいと思います🩵
ぱちぱち職員の斎藤と下村です！
午前の集団療育《高野豆腐と豆腐の感触遊び》
高野豆腐と豆腐の異なる感触に触れ、素材の違いや変化を楽しむことをねらいとしています💡
まずは、水で戻す前の高野豆腐に触れてみました。「かたい！」「つみきみたい！」と、見た目や手触りを確かめる子どもたち🎶
普段あまり触れる機会の少ない食材に興味津々の様子でした😆
次に、水で戻した高野豆腐に触れると、「やわらかくなった！」と、変化した感触を楽しむ姿が見られました🙌
同じ高野豆腐でも、水を含むことで手触りが大きく変わることを、実際に触れながら感じることができました✨️
さらに、絹ごし豆腐にも触れ、やわらかさや冷たさ、崩れやすさなど、高野豆腐との違いを比べました👀
食材に実際に触れることで、五感を使ってさまざまな発見を楽しむことができた今回の活動。
今後も、遊びを通して「見て・触れて・感じる」経験を大切にしながら、子どもたちの興味や発見を広げていきたいと思います🧡
午後の集団療育《タケコプターでおつかい🎶》
ドラえもんにお願いされた秘密道具や食べ物を覚えて買いに行く中で、ワーキングメモリの向上をねらいとしています💡
ぱちぱちにドラえもんがやってきました🩵
ドラえもんにお願いされた、食べ物や秘密道具をお店におつかいにいきます🪽
タケコプターを頭につけて、マットに貼られた足形マークの上に足を乗せて渡りきったあと、
お店ではお題とは異なるカードも複数枚交えて並べた中からえらんでもらっています☝️
「なんだっけ？」と言いながらもしっかりと覚えていたものを手にドラえもんの元まで戻ってきてくれる子どもたち💓
お題とプラスαでカードを持ってきてくれるお友達もいましたが、お願いしたガードを再度提示しながら同じものをマッチングして、活動理解に繋げています👀✨
答え合わせでは、みんなも一緒に手を上げて、「まる〜！」と正解であることを伝えてくれる姿がとても可愛かったです😊💓
カードのマッチングから徐々にお願いするカードの種類を増やして、ワーキングメモリの向上を促がす支援を行っていきたいと思います🩵
