【令和8年度枠残り僅か】早期療育専門ぱちぱち＜問い合わせ受付中＞児童発達支援事業所/東大阪市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【5/14】しっぽとりゲーム&ハイハイレース

こんにちはぱちぱち職員の下村です👐💓 ●午前の集団療育【しっぽとりゲーム】● しっぽを追いかける動作を通して、視線のコントロールや追視の発達を促すことをねらいとしています💡 しっぽの先には、アンパンマンの仲間たちのイラストをつけると、「食パンマン！」「コキンちゃん！」と目をキラキラさせてくれていました✨👀 まずは、1人ずつ座ったまま、職員の腰についたしっぽを取ってもらうことで、しっぽを取ることが楽しい！嬉しい！といった遊びのルール理解に繋げられるように支援しています。その後も１対１、２対１など少しずつ仲間の人数を増やしています☝️✨ 職員の後ろ側を狙って、しっぽを引っ張る戦略など工夫して取り組んでくれるお友達もいました！また、笑顔で追いかけてきてくれるのですが、しっぽをとることよりも追いかけることが楽しくなり、追いついてもニコニコ見つめてくれるお友達の姿もありました☺️ これからも簡単なルールのある遊びを通して、ルールの理解や協力して楽しかったなどの経験を積めるように支援していきたいと思います🤝💓 ●午後の集団療育【ハイハイレース】● 四肢を使って体を支える中で、体幹を養うことをねらいとしています💡 はじめに、四つ這いの姿勢でゆっくりとハイハイで前進してもらえるように、ぬいぐるみさんを背負って進んでいます🧸 急いで行こうとすると落ちてしまうため、背中も意識してもらいながら姿勢を保つことができています✨ 2巡目からはハイハイの姿勢を意識してもらいながらマットの傾斜や太鼓橋渡りにチャレンジです🌟 下り坂道では手でどう体を支えて進めばいいのか分からず悩みながらも、それぞれ試行錯誤して手足を操作し全身することができていました👏❤️ 体幹の向上や姿勢保持に繋がる四つ這いでの姿勢は、これからの活動でもたくさん取り入れていきたいと思います🍀

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【令和8年度枠残り僅か】早期療育専門ぱちぱち/【5/14】しっぽとりゲーム&ハイハイレース

教室の毎日

26/07/06 14:46 公開

【5/13】一緒は誰だ？&落とさずピョンピョン

こんにちはぱちぱち職員の下村です👐💓 ●午前の集団療育【一緒は誰だ？！】● マッチング遊びを通して、職員や友達との触れ合いを楽しむことをねらいとしています💡 お集まりの時に使っている、職員やお友達の顔写真を使って写真と人とのマッチングと触れ合いを楽しんでいます🤗 はじめに職員の写真を使ってチャレンジ！はてなBOXから引いた写真を手に、ゴールまで待つ職員の中から同じ先生を見つけ出してハグしています🐰💓 「〇〇先生！」と引いた写真を見て嬉しそうにゴールまで向かってくれる姿がとても可愛く、たくさんのぎゅーで、一人ひとりにだいすきを伝えています❤️ 後半には、お友達の写真も追加しています📷✨ 引いた写真を見ると、目の前のサーキットには目も向けず、一目散にお友達の元まで走って向かい、満面の笑みでぎゅーっと抱きしめに向かうお友だちもいました🥰 『だいすき』が溢れている様子に、見守る私まで嬉しいほっこりした気持ちになりました☺️☀️ ●午後の集団療育【落とさずぴょんぴょん】● ボールや風船を足に挟んで前進する中でボディイメージの向上を図ることをねらいとしています💡 きょうは、いろんなボールを使ってチャレンジしています！小さなカラーボール、布製のサッカーボール、ビニール素材のボールを使っています☝️✨ 自己選択にすることで、『これならできるかな？』『これでれやってみたい！』という自主性も育めるように支援しています🤗 それぞれ選んだボールを足に挟みぴょんぴょんと上手に全身してくれています🐰 最後に高さの異なるカゴに投げ入れてゴールです✨ 2巡目には、風船やトゲトゲボールも登場🎈 「えーー！」「やってみる！」「痛いかな？」と見て感じた感想がたくさん聞こえてきました😊 これからも、自分で選択する中で楽しさやできた喜びを感じ、自信に繋がる支援を行っていきたいと思います！

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【令和8年度枠残り僅か】早期療育専門ぱちぱち/【5/13】一緒は誰だ？&落とさずピョンピョン

教室の毎日

26/07/06 14:45 公開

【5/12】たくさん触れ合おう&お花をつくろう

こんにちはぱちぱち職員の下村です👐💓 ●午前の集団療育【たくさん触れ合おう！】● スキンシップ遊びを通して、職員やお友達との触れ合いを楽しむことをねらいとしています💡 イラストを使って、遊びのイメージを持ってもらいながら取り組んでいます！『きゅうりができた』『虫さんがお山を登ります』『バスにのって』『ぐるぐる洗濯機』『親子でびゅーん！』と少しずつ活動量を増やしながら触れ合いながらも体を動かす楽しさを感じてもらえるように取り組んでいます✈️ 触れ合う中で首元や脇、お腹など触れ合う場所によってそれぞれ反応が違う様子に、『ここはこちょばいのか！』『ここはあんまりかな？』など一人ひとりの表情を見ながらじっくり触れ合うことができました❤️ 2巡目には、取り組んだ活動の中からもう一度やりたい触れ合い遊びをイラストを通して選んでもらっています☝️✨ おんぶしたり、飛行機になったりとダイナミックに体を動かすことを楽しむお友達や横になりじっくり触れ合いを楽しむお友達などそれぞれの『好き』をたくさん見つけられた触れ合い遊びでした🎀 ●午後の集団療育【お花を作ろう】● 家族に贈るプレゼント作りを通して、日頃の感謝の気持ちを伝えることをねらいとしています💡 昨日と同じ風船作り行ったのですが、昨日ぱちぱちに来てくれていたお友達とは、また違うプレゼントを使っています🎁✨ 今日は、両面テープやでんぷんのり、花紙を使ってお花を作りました💐 両面テープは、端を少しめくってつまみやすいようにすることで、指先を使って上手に剥がすことができていました👏✨ 花紙は赤やピンク色のものを、ちぎったり丸めて両面テープや糊付けした場所に貼り、素敵なお花ができました😊💓 ぱちぱちで過ごす子ども達の可愛い笑顔の写真と一緒にたくさんの『ありがとう』が届きますように…❤️

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【令和8年度枠残り僅か】早期療育専門ぱちぱち/【5/12】たくさん触れ合おう&お花をつくろう

教室の毎日

26/07/06 14:44 公開

【5/11】金魚さんみーつけた！&キラキラ風船を作ろう

こんにちはぱちぱち職員の下村です👐💓 ●午前の集団療育【きんぎょさん、みーつけた！】● 金魚を水槽に入れるという目的の中、サーキットを通してボディイメージの向上を促すことをねらいとしています💡 親しみのある『きんぎょがにげた』を題材に、逃げた金魚を水槽に戻してあげました🤲🐟 トンネル潜りでは、メッシュ部分から透けて見える景色や包まれた小さな個室のような空間に落ち着き、サナギのように留まるお友達も…😴 大きなマットの水中を泳ぐ金魚を1匹選び、水槽に入れてあげる場面では、たくさん捕まえてゴールに向かおうとしてくれるお友達もいました。今日は、『１匹だけ』という約束を事前に行なっていたため、約束の確認とまだ取り組めていないお友達のことを伝えると、状況やお話を思い出して1匹以外そっと戻してくれていた姿に、大きな成長を感じ温かい気持ちになりました…💓😊 集団での活動を通して順番やお友達の存在に気づき行動できる社会性を大切に育んでいきたいと思います🤝🌟 ●午後の集団療育【キラキラの風船を作ろう】● 家族に贈るプレゼント作りを通して、日頃の感謝の気持ちを伝えることをねらいとしています💡 お父さんやお母さん、おじいちゃんやおばあちゃんなどの家族に『ありがとう』の気持ちを伝えるためのプレゼントを作りました🌸 今回は風船の写真立てを作っています🎈 活動前に、ご家庭でご用意いただいた写真を1人ずつ紹介しました✨ 「これは誰の写真？」など問いかけながら見ていると、「僕の！！」と手を上げてしらせてくれたり、「これはパパ、ママで…」と紹介してくれる子ども達の表情がキラキラで、だいすきがたくさん伝わってきました🥰 写真を通してまたぱちぱちにはない一面も見ることができて、とても素敵な機会でした💓 活動では、ボンドを筆で塗り広げています🖌️ 透明の部分が見えないように丁寧に筆を動かして塗ることができていました👏✨ その上に、カラーセロハンをのせていきます。同じ色を選ぶお友達、いろんな色を使ってカラフルに仕上げるお友達とそれぞれ個性がある素敵な作品になりました🐰💓 子ども達の作品から大切な家族にたくさんの『だいすき』と『ありがとう』が届きますように🥰 お渡しする日が楽しみです🎀

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【令和8年度枠残り僅か】早期療育専門ぱちぱち/【5/11】金魚さんみーつけた！&キラキラ風船を作ろう

教室の毎日

26/07/06 14:43 公開

【5/8】エアボンボン&まねっこボール運び

こんにちはぱちぱち職員の斎藤です🐰 午前の集団療育『エアボンボン』不安定な足場の中、体を大きく動かしボディイメージや感覚の統合を図ることをねらいとしています💡 子ども達が見通しを持って活動できるように、事前に3つのお約束を伝えています📢 ①並んで順番を待つ ②座って滑り台を滑る ③タイマーが鳴ったらおしまいイラストを使いながら視覚的に伝えることで、「分かる」「出来る」に繋げて行けるように支援しています💪✨ 大好きなエア遊具の中で思いきり体を動かしながら遊ぶことができ、ニコニコと可愛らしい笑顔を浮かべる子ども達でした😆💘 午後の集団療育『まねっこボール運び』模倣する力、見て判断して行動する力を育てることをねらいとしています💡 今回は見た目の異なる2種類のボールを使用し、それぞれのボールを対応するフープへ運びました。ボールの違いにも注目しながら、「どっちかな？」と考えて動かそうとする様子も見られ、楽しみながら活動に参加することが出来ていました👏✨ 今後も「見る」「真似する」「考えて動く」といった力を育んでいければと思います💪✨️

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【令和8年度枠残り僅か】早期療育専門ぱちぱち/【5/8】エアボンボン&まねっこボール運び

教室の毎日

26/07/06 14:41 公開

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