こんにちは
ぱちぱち職員の上野と斎藤です💛
午前の集団療育 『まてまてふわふわキャッチ』
風船を追視し目と手の協応力を養うことをねらいにしています💡
お魚の風船を風船キャッチャー（網）でキャッチします🦀🐬🪼
その場で風船を落とすだけでなく、職員が風船を動かすことで、子どもたちは走りながら楽しんで風船を目で追いかけることができました😊🎈
また、風船の動きをよく見ながら風船キャッチャーを操作することで、少しずつタイミングを合わせてキャッチできる姿も増えてきました👏✨
「見て・追いかけて・キャッチする」という一連の動きを繰り返し経験することで、見る力や目と手を協調して使う力が育まれています🍀
これからも、ねらいに合わせた活動を工夫しながらできた！につながるよう楽しく取り組んでいきたいと思います😊🌈
午後の集団療育 『ひんやりみーつけた！』
恐竜を救い出す動作を通して、目と手の協応動作を育てることをねらいとしています💡
絵の具で色付けした水を凍らせ、その中にフィギュアを閉じ込めた氷で遊びました🧊✨
子どもたちは氷の冷たさやツルツルとした感触を楽しみながら、少しずつ溶けていく様子をじっくり観察していました👀✨
「何が入っているのかな？」とワクワクした表情を見せ、フィギュアが顔を出すと「出てきた！」「恐竜だ！」と嬉しそうな声が聞かれました🦖💕
今回は一人ずつではなく、お友達と一緒に大きなトレイを囲んで活動しました😊
フィギュアを見せ合ったり、「貸して」「どうぞ」とやり取りをしながら、お友達と共有する楽しさを感じる姿が見られました🌼
今後も、季節ならではの感触遊びを通して、友達との関わりを楽しめる活動を取り入れていきたいと思います🍀
ぱちぱち職員の上野と斎藤です💛
午前の集団療育 『まてまてふわふわキャッチ』
風船を追視し目と手の協応力を養うことをねらいにしています💡
お魚の風船を風船キャッチャー（網）でキャッチします🦀🐬🪼
その場で風船を落とすだけでなく、職員が風船を動かすことで、子どもたちは走りながら楽しんで風船を目で追いかけることができました😊🎈
また、風船の動きをよく見ながら風船キャッチャーを操作することで、少しずつタイミングを合わせてキャッチできる姿も増えてきました👏✨
「見て・追いかけて・キャッチする」という一連の動きを繰り返し経験することで、見る力や目と手を協調して使う力が育まれています🍀
これからも、ねらいに合わせた活動を工夫しながらできた！につながるよう楽しく取り組んでいきたいと思います😊🌈
午後の集団療育 『ひんやりみーつけた！』
恐竜を救い出す動作を通して、目と手の協応動作を育てることをねらいとしています💡
絵の具で色付けした水を凍らせ、その中にフィギュアを閉じ込めた氷で遊びました🧊✨
子どもたちは氷の冷たさやツルツルとした感触を楽しみながら、少しずつ溶けていく様子をじっくり観察していました👀✨
「何が入っているのかな？」とワクワクした表情を見せ、フィギュアが顔を出すと「出てきた！」「恐竜だ！」と嬉しそうな声が聞かれました🦖💕
今回は一人ずつではなく、お友達と一緒に大きなトレイを囲んで活動しました😊
フィギュアを見せ合ったり、「貸して」「どうぞ」とやり取りをしながら、お友達と共有する楽しさを感じる姿が見られました🌼
今後も、季節ならではの感触遊びを通して、友達との関わりを楽しめる活動を取り入れていきたいと思います🍀
