こんにちは
ぱちぱち職員の下村と内田です👐💓
●午前の集団療育【ぬいぐるみを取るのはだれだ?!】
音楽に合わせて歩き、ぬいぐるみを獲る動作を通して判断力やルール理解を育むことをねらいとしています💡
1人ずつ音楽に合わせて床に貼られたテープの上を歩きます🚶✨
そして、音楽が止まったら、ぬいぐるみを取りに行きます🐱
聞き慣れた「さんぽ」の歌に合わせて歩く中で、自然と歩幅が安定しリズミカルに足を運んでくれていました🦶
音楽にハッと気づくと一目散にねこちゃんぬいぐるみの下へ向かう子どもたち🐈❤️
後半はお友達も一緒に行うと笑顔で顔を見合わせながら歩く姿がとても可愛かったです🌱
これからも自分で聞き分け行動する経験から、情報を聞き分ける力を育んでいきたいと思います🌟
●午後の集団療育【アンパンマンを探せ!】
まずは、ルールの理解を深めるため
1人ずつ職員が提示したアンパンマンorバイキンマンを
グループに分けていきます☝️
理解を深めた後は、お部屋に沢山の
アンパンマン・バイキンマンを散りばめ
視野を広く楽しく探していきます🔍👀
大好きなキャラクターを見つける為に
視線を左右上下によーく動かし探す様子や
見つけた時には「あー!!」「みて」と
嬉しい気持ちを共有してくれる場面も伺えました👏✨
今後も楽しく遊びを通して
視野を広く見る力や見つけた時の「あ!」という
つい発したくなる様な場面を使っていけたらと思います😊
ぱちぱち職員の下村と内田です👐💓
●午前の集団療育【ぬいぐるみを取るのはだれだ?!】
音楽に合わせて歩き、ぬいぐるみを獲る動作を通して判断力やルール理解を育むことをねらいとしています💡
1人ずつ音楽に合わせて床に貼られたテープの上を歩きます🚶✨
そして、音楽が止まったら、ぬいぐるみを取りに行きます🐱
聞き慣れた「さんぽ」の歌に合わせて歩く中で、自然と歩幅が安定しリズミカルに足を運んでくれていました🦶
音楽にハッと気づくと一目散にねこちゃんぬいぐるみの下へ向かう子どもたち🐈❤️
後半はお友達も一緒に行うと笑顔で顔を見合わせながら歩く姿がとても可愛かったです🌱
これからも自分で聞き分け行動する経験から、情報を聞き分ける力を育んでいきたいと思います🌟
●午後の集団療育【アンパンマンを探せ!】
まずは、ルールの理解を深めるため
1人ずつ職員が提示したアンパンマンorバイキンマンを
グループに分けていきます☝️
理解を深めた後は、お部屋に沢山の
アンパンマン・バイキンマンを散りばめ
視野を広く楽しく探していきます🔍👀
大好きなキャラクターを見つける為に
視線を左右上下によーく動かし探す様子や
見つけた時には「あー!!」「みて」と
嬉しい気持ちを共有してくれる場面も伺えました👏✨
今後も楽しく遊びを通して
視野を広く見る力や見つけた時の「あ!」という
つい発したくなる様な場面を使っていけたらと思います😊