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中山駅前教室の支援についてnote始めました!

いつもご利用ありがとうございます。
また、初めての方もご覧いただきありがとうございます。

てらぴぁぽけっと中山駅前教室では、このたびnoteでの発信を始めました。

日々の活動の様子や、子どもたちが楽しそうに過ごしている姿も、教室を知っていただくうえで大切な情報ですが、それだけではお伝えしきれないことがたくさんあるなと日々感じていました。

また支援の方法も、教室も沢山の数があり、混乱してしまう、と教室にいらっしゃる保護者様からもご相談いただくことが多々ありました。

そこで改めて、私たちが大切にしていることや日々の支援の考え方などをいつでも見て頂けるようにnoteに残していくことにいたしました。

私たちが子どものどのような姿を見て、なぜその支援を選び、どのような変化を目指しているのか。

中山駅前教室が本当にお伝えしたいのは、支援の方法だけではなく、その方法を考えるまでの過程です。

例えば、同じように「活動を切り替えられない」という姿があったとしても、その理由は一人ひとり異なります。

終わりが分からなかったのかもしれません。

次に何をするのか分からず、不安だったのかもしれません。

自分の気持ちを言葉で伝えることが難しかったのかもしれません。

そのため、目の前の行動だけを見て「切り替えが苦手」と判断するのではなく、その前後の状況や、比較的うまくいった場面との違いも丁寧に確認します。

中山駅前教室では、こうした支援の流れを整理しています。

子どもの姿を丁寧に見ること。

力を発揮しやすい環境や伝え方を整えること。

小さな成功体験を積み重ねながら力を育てること。

そして、教室で得られた理解を、家庭や園での生活につなげていくこと。

noteでは、このような教室の考え方や実際の支援について、保護者の方にも分かりやすい言葉でお伝えしていきます。

また、私たちの経験だけを根拠にするのではなく、こども家庭庁のガイドライン、公的機関の資料、研究論文なども確認しながら、「なぜこのように考えるのか」もできる限りご紹介します。

もちろん、研究で紹介されている方法を、そのまますべての子どもに当てはめるわけではありません。

根拠を大切にしながら、最後は目の前の子どもの姿を丁寧に見て、その子に合った方法を考える。

それが、中山駅前教室が大切にしている支援です。

ご家族の方はもちろん、園の先生や地域で子どもに関わる方にも、何か一つ持ち帰っていただけるような発信を目指していきます。

最初の記事では、私たちがnoteを始めた理由と、教室が大切にしている支援の考え方について、詳しくご紹介しています。

よろしければ、ぜひご覧ください。

▶note「中山駅前教室の施設長がnoteを始めた理由」
【 https://x.gd/cLzo1 】
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