児童発達支援事業所

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なぜ手が出るの? 

こんにちは!
千葉県柏市新柏にある、子ども運動教室LUMO(ルーモ)南柏校です!

外では一生懸命「いい子」でいるお子さん。
家での癇癪は、外で神経を研ぎ澄ませ、「戦う・逃げる」のスイッチが入りっぱなしだった反動かもしれません。

そんな時、「静かにしなさい」と言葉で制するのは、荒波に立っている人に「落ち着いて」と言うようなもの。言葉よりも先に、「運動」というアプローチで脳のスイッチを切り替えてあげませんか?

💡安心の土台作り:まずは安心感から💡
「ここは安全な場所だよ」というメッセージを、日常の触れ合いを通じて伝えます。脳の警戒レベルを下げることが、すべてのスタートです。

💡身体を「ひらく」運動:モロー反射へのアプローチ💡
仰向けで寝転がってボールをキャッチしたり、お布団に後ろ向きに倒れ込んだり。身体を大きく広げる動きは、過敏すぎる感覚を和らげ、集中力の土台を作ります。

💡「できた!」の積み重ね:自己コントロール力の育成💡
思うように身体を動かせるようになると、お子さんは自分に自信を持てるようになります。「叩く」のではなく「言葉で伝える」ための余裕は、整った身体から生まれるのです。


🪷保護者の皆さまへ🪷
「どうしてできないの?」という問いかけを、「今はどの反射が頑張っているのかな?」という視点に変えてみてください。

言葉の理解を司る「大脳」を育てるには、まず身体を支える「脳幹」が安定していることが不可欠です。できないことを無理にやらせるのではなく、まずは「後ろに倒れても大丈夫」「手足を思い切り伸ばすと気持ちいい」といった安心感を伴う運動を通して、お子さんの心と身体の土台を一緒に耕していきましょう。

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https://withonline.jp/with-class/education/topics-education/u4oj4
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