集団活動の運動メニューのひとつとして「棒よけバランスゲーム」をしました。
様々な大きさのバランスストーンの上に立ち、職員が持っているプールスティックが自分の近くにきたときにしゃがんだり、足をあげてよけるゲームです。
棒の動きを見ながら、身体のバランスを保ち、タイミングよくよける運動を行うことで、楽しみながら身体の協調性やバランス能力、集中力、空間認知能力を養います。
うまくよけることができた時には児童たちに笑顔が見られ、棒がほかの友達のところをまわっている時には棒の動きを集中して目で追っていました。
短時間ですが、からだを使った遊びはいつも盛り上がり、子どもたちも大好きなようです。
様々な大きさのバランスストーンの上に立ち、職員が持っているプールスティックが自分の近くにきたときにしゃがんだり、足をあげてよけるゲームです。
棒の動きを見ながら、身体のバランスを保ち、タイミングよくよける運動を行うことで、楽しみながら身体の協調性やバランス能力、集中力、空間認知能力を養います。
うまくよけることができた時には児童たちに笑顔が見られ、棒がほかの友達のところをまわっている時には棒の動きを集中して目で追っていました。
短時間ですが、からだを使った遊びはいつも盛り上がり、子どもたちも大好きなようです。