👑子どもを従わせるお母さん子どもを育てるお母さん👑

この2つには、決定的な違いがあります。

特に発達凸凹のある子は、この違いが後々大きな差になってくると僕は思っています。

発達凸凹のある子って、こっちの予想の斜め上をいくことが多くないですか？

「なんで今それするん！？」

大人からすると、とっぴもない行動に見えることもあります。

そして、そんな子に
【言うことを聞かせよう】
とすればするほど、なぜかしてほしいことと真逆の行動をすることがあります。

「今すぐ宿題しなさい！」
→ YouTubeを見る。

「走らないよ！」
→ もっと走る。

「触らないよ！」
→ めちゃくちゃ触る。

これを見ると、

「なんでわざと反対のことするの？」
「反抗してるの？」

と思ってしまいますよね。

でも、これには💡心理的リアクタンス💡という心理が関係していることがあります。

人は「自分の自由を奪われた」と感じると、その自由を取り戻そうとして、言われたことに反発したくなることがあります。

大人でも、

「絶対これやって」

と言われた瞬間、ちょっとやりたくなくなることありませんか？

子どもも同じです。

そして発達凸凹のある子の中には、

・気持ちの切り替えが苦手
・見通しのつかないことが苦手
・自分なりの順番ややり方へのこだわりが強い

そんな特徴を持っている子もいます。

だから突然、

「早くして！」
「今すぐ片付けて！」

と指示が飛んでくると、

💡指示の内容を考えるより先に、「自分で決めたい！」が発動することがあります。💡

そこで大切なのが、

💪✨「従わせる」から「選ばせる」へ。💪✨

「早く片付けて！」

ではなく、

「おもちゃと本、どっちから片付ける？」

もちろん、何でも好き勝手にさせるという意味ではありません。

💡大人が決めた枠の中で、本人に選んでもらう。💡

「宿題する？しない？」ではなく、

「ご飯の前にする？ご飯の後にする？」

「片付ける？片付けない？」ではなく、

「車から片付ける？ブロックから片付ける？」

やるべきことの枠は大人が作る。

その中に、子どもが【自分で決められる余白】を作ってあげる。

これがとても大切だと思っています。

子育てのゴールは、

【親の言うことを聞く子】にすることでは　あ・り・ま・せ・ん

いつか親の手を離れたときに、

「自分で考える」🤔
「自分で選ぶ」
「自分で決める」
「決めたことに向き合う」

そんな力を持った人になってもらうこと。

言うことを聞かせれば、その瞬間は楽かもしれません。

でも、

「どうしたい？」
「どっちにする？」
「どうすればできそう？」

そんな小さな自己決定を積み重ねることが、将来の自立につながっていきます。

だから、

✨👍子どもを従わせるのではなく、子どもを育てる。✨👍

目の前の子の特徴を見ながら、

今日から少しずつ
【自分で決める経験】を渡していきましょう。

自己決定感は、
大人になったその日に突然身につくものではありません。

子どもの頃からの小さな

👍自分で決められた👍

その積み重ねで育っていくものだと思います。

👑『自分の子供はADHDかASDかなんなのか』より、目の前の子供、その子自身の特徴を見てあげてくださいね。👑