【勉強ができる子と苦手な子】

こんにちは(^^♪『かみか企画』です』⭐

その差は「能力」ではないかもしれません

「うちの子は勉強が苦手で…」
「やればできるはずなのに…」

そう感じること、ありますよね。

でも実はそれ、
❝能力の差ではないことが多いです。❞


💡能力があるのにできない子、能力が低いのにできる子💡

「え？どういうこと？」って思いますよね。

でも現場で見ていると、よくあります。

・理解力はあるのに勉強しない子
・ゆっくりだけどコツコツ続ける子

この違い、何だと思いますか？


💡正体は「今までの成功体験」

この差は

【今までどれだけ“できた”を感じてきたか】

これだけです。

人は

「できた！」
↓
ドーパミンが出る
↓
もう一回やりたくなる

この流れで動きます。

つまり

成功体験＝やる気の燃料

なんです。

💡無理やりやらせると逆効果

ここでやりがちなのが

💀「ちゃんとやりなさい！」
💢「なんでできないの！」

この【強制】

一見、正しいように見えますが

実は

ドーパミンではなく、ストレスホルモンが出ます(;^_^A

するとどうなるか

・やりたくなくなる
・逃げたくなる
・苦手意識が強くなる

完全に悪循環です💦

💡「できる」より先に大事なこと

大事なのは

できるようにすることではなく
やりたくなる状態を作ること

です。

💡苦手より「興味」が勝てば強い

人は

👉苦手でも
👉興味が勝てばやります

逆に

👉得意でも
👉嫌ならやりません

だから

興味・意欲 ＞ 能力

この状態になれば
もう勝ちです。


💡親ができること

発達の子の保護者ほど

「この子のために」と思って
やらせてしまう

これは本当に自然なことです。

でも少しだけ視点を変えてみてください。

・この子はどうすれば【できた】を感じられるか？
・どんなやり方なら楽しくできるか？

💡学び方は1つじゃない

・見て覚える子
・聞いて理解する子
・動きながら覚える子

方法は一つじゃありません。

だからこそ
親と先生で一緒に探すこと

これがとても大切です。

🍀てなことで🍀

勉強は

「やらせるもの」ではなく、「できたを積み重ねるもの」

です。

そしてその方法は、その子ごとに違う

だからこそその子だけの学び方を見つけること

✨これは宝物探しみたいなものです。✨