👑『うちの子、いつも1人…』本心配ですか？👑
こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐
公園や幼稚園、学校で、周りの子が楽しそうに遊んでいる中、自分の子だけが【ポツン】と1人でいる。
そんな姿を見ると、
『寂しそう…』
『可哀想…』
『今のうちに友達の輪に入れるようにならないと』
と不安になりますよね。
その気持ちは、お子さんを大切に思っているからこそです。
💡でも、少しだけ見方を変えてみてください。
発達特性のある子の中には、【1人でいることが好きな】のではなく、【1人でいることで脳や心を休ませている子】がいます。
周りには見えませんが、たくさんの音、人の声、視線、会話…。
そういった情報を一生懸命処理しているため、脳はとても疲れています。
その子にとって1人の時間は、『孤独』ではなく、💡混乱した脳を整理し、心を充電するための大切な時間💡なのです
だから、『みんなと遊びなさい』『友達の輪に入りなさい』と無理に促されると、大きなストレスになってしまうことがあります。
何度も嫌な経験をすると、
『自分はみんなみたいにできない』
『自分はダメなんだ』
と自己否定につながることもあります。
もちろん、友達が必要ないという話ではありません。
安心できる相手が1人でもいれば十分な子もいますし、自分のペースで少しずつ関わりが増えていく子もたくさんいます。
大切なのは、『友達の数』で・は・な・く、その子が安心して過ごせているかどうかです。
色々書きましたが、🍀「友達が多い＝幸せ」「1人＝可哀想」と決めつけるのではなく、目の前のお子さんが今、何を必要としているのかを見てあげてくださいね。🍀
💪群れなくても、自分らしく生きる力は育ちます💪
最後に💡『この子はADHDかな？ASDかな？』と診断名ばかりを見るのではなく、目の前にいるその子自身の特徴を見てあげてください。その積み重ねが、その子に合った関わり方を見つける一番の近道になります。💡
こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐
公園や幼稚園、学校で、周りの子が楽しそうに遊んでいる中、自分の子だけが【ポツン】と1人でいる。
そんな姿を見ると、
『寂しそう…』
『可哀想…』
『今のうちに友達の輪に入れるようにならないと』
と不安になりますよね。
その気持ちは、お子さんを大切に思っているからこそです。
💡でも、少しだけ見方を変えてみてください。
発達特性のある子の中には、【1人でいることが好きな】のではなく、【1人でいることで脳や心を休ませている子】がいます。
周りには見えませんが、たくさんの音、人の声、視線、会話…。
そういった情報を一生懸命処理しているため、脳はとても疲れています。
その子にとって1人の時間は、『孤独』ではなく、💡混乱した脳を整理し、心を充電するための大切な時間💡なのです
だから、『みんなと遊びなさい』『友達の輪に入りなさい』と無理に促されると、大きなストレスになってしまうことがあります。
何度も嫌な経験をすると、
『自分はみんなみたいにできない』
『自分はダメなんだ』
と自己否定につながることもあります。
もちろん、友達が必要ないという話ではありません。
安心できる相手が1人でもいれば十分な子もいますし、自分のペースで少しずつ関わりが増えていく子もたくさんいます。
大切なのは、『友達の数』で・は・な・く、その子が安心して過ごせているかどうかです。
色々書きましたが、🍀「友達が多い＝幸せ」「1人＝可哀想」と決めつけるのではなく、目の前のお子さんが今、何を必要としているのかを見てあげてくださいね。🍀
💪群れなくても、自分らしく生きる力は育ちます💪
最後に💡『この子はADHDかな？ASDかな？』と診断名ばかりを見るのではなく、目の前にいるその子自身の特徴を見てあげてください。その積み重ねが、その子に合った関わり方を見つける一番の近道になります。💡
