自分の子が『いじめられる側』になる心配はするのに、

【『いじめる側』になるかもしれない。】

そこまで考えたことありますか？

こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐

正直、親としては考えたくないですよね。

先生や他の保護者から

『今日、おたくのお子さんがこんなことをしていました。』

なんて言われたら頭が真っ白になります。

ましてや

『いじめのような行動がありました。』💦

なんて言われた日にはパニックです。

だから慌てて

『すぐ謝りなさい！』

『なんでそんなことしたん！』

と言いたくなる。

でも実は、この時の関わり方で

【子どもとの心の距離が一気に離れてしまうことがあります。】


発達の子がトラブルを起こした時、

もちろん相手を傷つけたことはダメです。

そこは変わりません。

だけど、

「ダメなことをした」＝「理由がない」

ではありません。

発達の子は特に、

・相手にしつこくからかわれた

・嫌なことを言われた

・上手く言い返せなかった

・衝動的に手が出てしまった

・気持ちを言葉に出来なかった

そんな背景が隠れていることがよくあります。

だからこそ大事なのは、

【謝罪より先に理由を知ること。】


まず最初にしてほしいのは

『なんか辛いことあったんちゃうん？』

と聞くこと。

ここで

『なんでそんなことしたん！』

から入ると、

子どもは心を閉じます。

怒られる。

否定される。

そう感じるからです。


次に、

落ち着いてから事実確認。

パニックの時に聞いても

正直な気持ちは出てきません。

大人でもそうですよね。

感情が爆発している時に

冷静な話なんて出来ません。

⸻

そして最後に

『どうしたらよかったと思う？』←ここ大切✨

を一緒に考える。

・嫌だった時はどう伝える？

・距離を取る？

・先生に相談する？

・その場を離れる？

💪次同じことが起きた時の方法を一緒に考えていきます。💪


ここまで来て、

やっと謝罪の話です。

順番を間違えないこと。

謝罪だけさせても

成長にはつながりません。

むしろ

『どうせ僕の話なんて聞いてもらえない』💦

が残ることもあります。


発達の子は、

悪気なく相手を傷つけてしまうことがあります。

だからこそ必要なのは

厳しく問い詰めることではなく、

【安心して本音を話せる関係。】

子どもが

『怒られるかもしれんけど言ってみよう』

と思える関係です。

それが結果的に、

反省にも成長にもつながります。

子どもが問題を起こした時こそ、

親子の信頼関係が試される時なのかもしれませんね。