【運動療育】TAKUMI（たくみ）堺教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/堺市堺区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(283件)

きんぎょがにげた！

こんにちは！TAKUMI（たくみ）です！今回は手先の運動に使える創作をご紹介します。五味太郎さん作の子どもたちに大人気の絵本「きんぎょがにげた」をモチーフにした創作物を作りました🐠 紙皿を２枚使います。１枚は真ん中をくり抜き、もう１枚はきんぎょが通れる幅に穴を開け、水槽をイメージした模様を作りました。きんぎょの裏面にはゼムクリップを貼り、磁石がくっつくようにします✨２枚を重ね合わせ、くり抜いた面に透明フィルムを貼れば完成です🌟これと同じようなイラストときんぎょを用意します。磁石は誤飲防止の為、折り紙で包んでいます。イラストを見ながら磁石できんぎょを動かし、同じ位置と向きにきんぎょを配置したら成功です！✨また、磁石できんぎょを動かし、何秒以内にすべてのきんぎょを脱出させられるかを競ったり、きんぎょの数を減らしてひとつだけ顔の向きが違うきんぎょを見つけたりと、遊び方は様々です！楽しみながら遊ぶ中で、目と手の協応や、手指の微細運動に繋がるので、自由あそびやサーキットの一部として活躍しています✨ この他にも、子どもたちが楽しめる運動や創作活動を毎日提供しています。是非TAKUMIに遊びに来て頂き、一緒に運動してみませんか？指導員一同お待ちしております♪ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMIについての活動内容は、Instagramでも発信しています！ URL：https://www.instagram.com/takumi_initias/ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）堺教室/きんぎょがにげた！

教室の毎日

25/09/05 12:50 公開

カブトムシがやってきた！

こんにちは！TAKUMI（たくみ）です😊 今回は7月下旬頃にTAKUMI堺教室に新しく仲間入りしたカブトムシの様子をお伝えします✨ 幼稚園や小学校が夏休みに入り、普段よりも多くTAKUMIに来ていただく頻度が多くなるお友だちがいらっしゃいます。そんなお友だちが少しでもTAKUMIに来るのを楽しみにしてくれたり、夏の思い出が増えたりすれば、私たちもより嬉しいなと思い、プライベートで夜の公園を探しに行ってきました✌オスとメスのカブトムシを1匹ずつ見つけることができ、堺教室の仲間になってもらいました🌟 子どもたちは虫かごを見て「何がいるの？」と早速興味津々✨ 普段は自由遊びでボールあそびや玩具など各々で楽しんでいる子どもたちが、みんなでカブトムシを見たり、カブトムシの話題で会話が弾んだりと、とても穏やかな時間が流れていました😊 子どもたちがオスを「カブカブト」、メスを「カブカブ」と名付けてくれ、ドキドキしながら触ったり、ご飯をあげたりしてかわいがっている姿はとてもかわいらしいです🌟 まだまだ元気なカブトムシたちですが、この2匹の存在が子どもたちにとって命の儚さや大切さに触れる機会にもなってもらえたら嬉しく思います😌 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMIについての活動内容は、Instagramでも発信しています！ URL：https://www.instagram.com/takumi_initias/ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）堺教室/カブトムシがやってきた！

教室の毎日

25/09/04 10:37 公開

不注意・衝動性が見られる場合は？

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です ADDの子どもには不注意や衝動的な行動が見られることがあります。このような特性が強く現れる場合、適切な対応をとることが重要です。 ✨ 生活環境の工夫静かな環境で学習できるようにする視覚的なスケジュールやチェックリストを活用する小さな目標を設定し、達成感を得られるようにする ✨ 行動療法や支援プログラムの利用認知行動療法を取り入れることで、自己管理能力を向上させる児童発達支援施設でのサポートを活用する ✨ 学校との連携担任の先生にADDの特性を理解してもらう学習方法の工夫（短時間での課題設定、視覚的サポートの利用） ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）堺教室/不注意・衝動性が見られる場合は？

教室の毎日

25/09/03 15:18 公開

ADDの特性とは？😊✨

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です🏃 ADDの主な特性には、以下のようなものがあります。 ✨不注意集中力を維持することが難しい課題を途中で投げ出してしまう指示を聞き漏らすことが多い忘れ物が多い ✨組織化の困難さスケジュール管理が苦手宿題や仕事の優先順位をつけるのが難しい ✨ 作業の遅さ課題に取りかかるまでに時間がかかる指示を理解するのに時間がかかる ADDの子どもは、集中力を維持することが難しく、時間管理や計画性に課題を抱えることが多いですが、興味のあることには高い集中力を発揮することもあります。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）堺教室/ADDの特性とは？😊✨

教室の毎日

25/09/02 10:27 公開

不注意が目立つ子どもの特性と支援方法を解説！

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です😊 ADD（注意欠如障害：Attention Deficit Disorder）は、注意欠陥・多動性障害（ADHD）の一種であり、多動性が目立たないタイプを指します。主に「不注意」が顕著な特徴となる発達障害の一つであり、学習や日常生活に影響を及ぼすことがあります。😲 今週は、ADDの原因や特性、不注意や衝動性が見られる場合の対応策、支援機関について詳しく解説します。‼️ 今、お困り事がございましたら、お気軽にご相談ください。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）堺教室/不注意が目立つ子どもの特性と支援方法を解説！

教室の毎日

25/09/01 16:59 公開

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