2年生の女の子が、シール帳をプレゼントしてもらったそうで、あゆみんへ持ってきました。
そこで、あゆみんで初めての「シール交換」にチャレンジしてみることに!
お相手をお願いしたのは、5年生のお姉さんです。
さて、どうなるかな?
そもそも「シール交換」ということを理解できるかな?
自分のシールを人にあげることはできるかな?
「ちょうだい」「いいよ」のやりとりはできるかな?
そして5年生のお姉さんも、相手に合わせながらやりとりできるかな?
・・・・・・・・これは、なかなかおもしろいことになりそうです!
実際に始めてみると、やっぱり2人だけでは難しい場面もたくさんありました。
そこでスタッフが時々間に入りながら、
「ちょうだい」
「いやだ」
「えー、ちょうだいよ」
と、少しずつやりとりをつないでいきます。
すると・・・ 「ちょうだい」「いいよ」 と!
できた!✨
「シールを交換する」ということを通して、相手の言葉を聞いて、自分の気持ちを伝えて、相手とやりとりをする。
まさに、社会性を身につけていくための貴重な経験です。
そして今回、もう一つ素敵だったことがあります。
5年生のお姉さんが、とにかく優しい!
相手の様子を見ながら、ゆっくりとやりとりをしてくれました。
また、他のお友だちがシールに興味を持って近づいてきても、「触らないで」とするのではなく、好きなように触らせてあげていました。
相手に合わせて待ってあげる。
相手の「やりたい」を受け止めてあげる。
そんなお姉さんの姿も、とても素敵でした✨
シールの貼り方も、お姉さんに教えてもらいました。
最後、初めての体験をした2年生の女の子は、「何が起こったのかちょっと分からない・・・」というような表情もありましたが(笑)
それでもニコニコ😊と、嬉しそうな表情で終えることができました。
「シール交換」という小さな遊びの中にも、
「人と関わる」
「相手の気持ちを考える」
「自分の気持ちを伝える」
「お願いする・断る・譲る」
たくさんの学びがあります。
そして、子ども同志の関わりの中だからこそ生まれる「優しさ」や「思いやり」もあります。
これからも、遊びの中にあるたくさんの「学び」を大切にしながら、子どもたちの社会性の育みを見守っていきたいと思います。
そこで、あゆみんで初めての「シール交換」にチャレンジしてみることに!
お相手をお願いしたのは、5年生のお姉さんです。
さて、どうなるかな?
そもそも「シール交換」ということを理解できるかな?
自分のシールを人にあげることはできるかな?
「ちょうだい」「いいよ」のやりとりはできるかな?
そして5年生のお姉さんも、相手に合わせながらやりとりできるかな?
・・・・・・・・これは、なかなかおもしろいことになりそうです!
実際に始めてみると、やっぱり2人だけでは難しい場面もたくさんありました。
そこでスタッフが時々間に入りながら、
「ちょうだい」
「いやだ」
「えー、ちょうだいよ」
と、少しずつやりとりをつないでいきます。
すると・・・ 「ちょうだい」「いいよ」 と!
できた!✨
「シールを交換する」ということを通して、相手の言葉を聞いて、自分の気持ちを伝えて、相手とやりとりをする。
まさに、社会性を身につけていくための貴重な経験です。
そして今回、もう一つ素敵だったことがあります。
5年生のお姉さんが、とにかく優しい!
相手の様子を見ながら、ゆっくりとやりとりをしてくれました。
また、他のお友だちがシールに興味を持って近づいてきても、「触らないで」とするのではなく、好きなように触らせてあげていました。
相手に合わせて待ってあげる。
相手の「やりたい」を受け止めてあげる。
そんなお姉さんの姿も、とても素敵でした✨
シールの貼り方も、お姉さんに教えてもらいました。
最後、初めての体験をした2年生の女の子は、「何が起こったのかちょっと分からない・・・」というような表情もありましたが(笑)
それでもニコニコ😊と、嬉しそうな表情で終えることができました。
「シール交換」という小さな遊びの中にも、
「人と関わる」
「相手の気持ちを考える」
「自分の気持ちを伝える」
「お願いする・断る・譲る」
たくさんの学びがあります。
そして、子ども同志の関わりの中だからこそ生まれる「優しさ」や「思いやり」もあります。
これからも、遊びの中にあるたくさんの「学び」を大切にしながら、子どもたちの社会性の育みを見守っていきたいと思います。