この日は、新しく仲間入りした楽器を紹介。
「どんな音が出るかな？」と興味津々の子どもたち。
楽器に触れることで、音やリズムへの関心を広げ、自分なりの表現を楽しむことをねらいとしています。
ギターの弦を太鼓のバチで弾いてチェロのように奏でたり、
ウクレレでハードロック調に弾いたり、
運動会で披露した和太鼓のリズムを思い出して叩く子も。
初めて触ったトライアングルの音色に笑顔がこぼれたり、
ベージュ色のカスタネットを「お口！」と広げて、ウッドブロックのバチを入れて「歯医者さんごっこ～🎵」と楽しんだり。
それぞれの発想を大切にしながら、友だちと音を合わせることで「一緒にやるって楽しい！」という気持ちを感じているようでした。
子どもたちの「やってみたい」「聴かせたい」という思いを受け止めながら、
自分を表現する喜びや、人と関わる楽しさにつなげていきたいと思います。
「どんな音が出るかな？」と興味津々の子どもたち。
楽器に触れることで、音やリズムへの関心を広げ、自分なりの表現を楽しむことをねらいとしています。
ギターの弦を太鼓のバチで弾いてチェロのように奏でたり、
ウクレレでハードロック調に弾いたり、
運動会で披露した和太鼓のリズムを思い出して叩く子も。
初めて触ったトライアングルの音色に笑顔がこぼれたり、
ベージュ色のカスタネットを「お口！」と広げて、ウッドブロックのバチを入れて「歯医者さんごっこ～🎵」と楽しんだり。
それぞれの発想を大切にしながら、友だちと音を合わせることで「一緒にやるって楽しい！」という気持ちを感じているようでした。
子どもたちの「やってみたい」「聴かせたい」という思いを受け止めながら、
自分を表現する喜びや、人と関わる楽しさにつなげていきたいと思います。