今日は、メルちゃんとの遊びからスタート😊
お花を飾ったり🌷
お料理をしたり🍳
メルちゃんのお世話をしたり。
ひとつひとつの遊びがつながり、いつの間にか
「お母さんになって生活するごっこ遊び」へと世界が広がっていきました✨
こうした遊びの中で大切にしたいのは、
大人が「次はこれをしよう」と遊びを進めることではありません。
まずは、
子どもが何を見て、何を楽しみ、何をしようとしているのか。
そこを丁寧に見ること👀🌱
そして、大人も同じ遊びに入りながら、まねをしたり、言葉を添えたり、ときには少し「待つ」。
たとえば、お花を飾っているときも、
「きれいだね」だけではなく、
🌷「メルちゃんのお花、きれいだね」
🌷「あかいお花だね」
🌷「お花を植えたんだね」
と、その子が見ているものやしていることに合わせて言葉を添えることで、遊びのイメージを一緒に共有しやすくなります😊
セッション後にはスタッフ同士で、
・今日どんな遊びが生まれていたか
・子どもの遊びをどう模倣するか
・どんな言葉なら遊びが広がるか
・大人が話しすぎず「間」をつくれていたか
を振り返りました✨
子どもの遊びを大人の思い通りに変えるのではなく、
「やってみたい」「こうしたい」というその子のアイデアを出発点にする。
その世界に大人も参加しながら、少しだけ新しい遊び方ややりとりのきっかけを届けていく🌈
そんな関わりを積み重ねながら、
「誰かと一緒に遊ぶって楽しい！」と思える時間を大切にしていきます😊
お花を飾ったり🌷
お料理をしたり🍳
メルちゃんのお世話をしたり。
ひとつひとつの遊びがつながり、いつの間にか
「お母さんになって生活するごっこ遊び」へと世界が広がっていきました✨
こうした遊びの中で大切にしたいのは、
大人が「次はこれをしよう」と遊びを進めることではありません。
まずは、
子どもが何を見て、何を楽しみ、何をしようとしているのか。
そこを丁寧に見ること👀🌱
そして、大人も同じ遊びに入りながら、まねをしたり、言葉を添えたり、ときには少し「待つ」。
たとえば、お花を飾っているときも、
「きれいだね」だけではなく、
🌷「メルちゃんのお花、きれいだね」
🌷「あかいお花だね」
🌷「お花を植えたんだね」
と、その子が見ているものやしていることに合わせて言葉を添えることで、遊びのイメージを一緒に共有しやすくなります😊
セッション後にはスタッフ同士で、
・今日どんな遊びが生まれていたか
・子どもの遊びをどう模倣するか
・どんな言葉なら遊びが広がるか
・大人が話しすぎず「間」をつくれていたか
を振り返りました✨
子どもの遊びを大人の思い通りに変えるのではなく、
「やってみたい」「こうしたい」というその子のアイデアを出発点にする。
その世界に大人も参加しながら、少しだけ新しい遊び方ややりとりのきっかけを届けていく🌈
そんな関わりを積み重ねながら、
「誰かと一緒に遊ぶって楽しい！」と思える時間を大切にしていきます😊
