こんにちは。ハッピーテラス戸塚Ⅱ教室です。

今回のトレーニングでは「名前の説明」を行いました。

電話で予約や申し込みをする際、名前の読み方は伝わっても、漢字まで正確に伝えるのは意外と難しいものです。特に珍しい漢字は、別の漢字で受け取られてしまうこともあります😱
そんなとき、皆さんならどのように相手に伝えますか？

様々な方法があると思います！今回は、相手に伝わりやすく漢字を説明する方法を学びながら、自分やほかの人の名前の説明に挑戦しました。
トレーニングのなかではいくつかの方法を紹介しました。
「箱は箱根の『箱』」のように、その漢字を使った単語を用いて説明する方法や、「左に王、右に里と書く理」のように漢字を分解して説明する方法、他にも漢字の別の読み方を伝える方法などです。

これらの方法を活用し、実際に取り組んでいきます。プリントを配付し、そこに説明する名前を書き、その漢字の説明を一文字ずつ考えます。今回のブログでは、実際に生徒に考えてもらった「伊藤洋輝」「伊東純也」の漢字の説明をいくつかご紹介します！☝️

「伊藤」と「伊東」は読み方が同じですが、生徒たちの説明を見てみると、「東は東西南北の『東』」「藤は藤の花の『藤』」というように説明することで、どの漢字かをしっかり伝えることができました。これなら、同じ音でもどの漢字を使うのかが伝わります！
また、「洋は太平洋の『洋』」「輝は『かがやく』という意味」など、様々な方法を用いて説明することができました。特に印象的だったのは、「也」という漢字を「『他』からにんべんを取った字」と説明していたことです。自分なりに考え、相手に伝わりやすい説明を工夫する姿が見られました👏

今回は「自分の名前」だけでなく、「ほかの人の名前」でも取り組んでもらいました。一見、自分の名前でないと意味がないように思えますが、日常生活では人物やモノ、地名などを説明する場面はたびたび訪れます。そんな時にこの方法を知っていれば、円滑なコミュニケーションにつながります。そのことを伝えると、生徒たちも集中して取り組んでくれました。ハッピーテラスでのトレーニングの多くは、コミュニケーション力の育成につながっています。今回も、生徒自身が集中して取り組むことで、その成長につなげることができました。
トレーニングの最後には、考えた説明を活用し、ペアになったほかの生徒にその名前を紹介してもらいました。多くの生徒が相手に伝わるよう工夫しながら説明することができました。すばらしい取り組みでした！☺️

ハッピーテラス戸塚Ⅱ教室では、
このような生活に必要なスキルを身に付けるためのトレーニングを行っております。
体験も受け付けておりますので、お気軽にご連絡ください。