こんにちは。放課後等デイサービスこころんです。
いつもブログをご覧いただき、ありがとうございます。
先日、小学生の利用者さんが「ねえ、消しバトしよ!」とお友達を元気いっぱいに誘う姿がありました。
自分の消しゴムを指で弾き、相手の消しゴムを机の外へ弾き飛ばす「消しゴムバトル(消しバト)」。保護者の皆様も、子供時代に夢中になった経験があるのではないでしょうか。この日も勝敗に一喜一憂しながら、教室内は大盛り上がりでした!
一見、シンプルな昔ながらの遊びに見える「消しバト」ですが、実は療育の視点で見ると、お子様の発達にとって非常に価値のある要素がたくさん詰まっています。
発達に特性のあるお子様の中には、自分の体の力を調整する「固有受容感覚(力加減のコントロール)」や、指先を器用に動かす「微細運動」に苦手さを持つ子が少なくありません。
・筆圧の調整が難しく、ノートが破れたり字が極端に薄くなったりする
・道具を扱うときに力が入りすぎて壊してしまう、または落としてしまう
・手先の不器用さから、工作やボタン留めなどに拒否感がある
「消しバト」では、強く弾きすぎれば自分の消しゴムが落ちてしまい、弱すぎると相手に届きません。相手の位置や自分の位置を見極めながら、指先に微妙な力を込めてコントロールする「精緻な手先の動き」が自然と求められます。遊びに夢中になる中で、楽しみながら「これくらいの力加減がちょうどいい」という身体感覚を養うことができるのです。
さらに、「ねえ、やろう!」と自分からお友達を誘う勇気や、ルールを守って順番を待つこと、勝った嬉しさや負けた悔しさを共有することなど、社会性やコミュニケーション能力を育む素晴らしいきっかけにもなっています。
こころんでは、こうした日常の「遊び」の中に潜む成長のチャンスを大切にし、子どもたちが楽しみながら身体の使い方や対人関係を学べる環境づくりを行っています。
「手先が不器用で力加減が苦手」「お友達との遊び方に悩みがある」といったご心配事がありましたら、ぜひお気軽にこころんへご相談ください。お子様の「楽しい!」気持ちをきっかけに、可能性を一緒に広げていきましょう。
いつもブログをご覧いただき、ありがとうございます。
先日、小学生の利用者さんが「ねえ、消しバトしよ!」とお友達を元気いっぱいに誘う姿がありました。
自分の消しゴムを指で弾き、相手の消しゴムを机の外へ弾き飛ばす「消しゴムバトル(消しバト)」。保護者の皆様も、子供時代に夢中になった経験があるのではないでしょうか。この日も勝敗に一喜一憂しながら、教室内は大盛り上がりでした!
一見、シンプルな昔ながらの遊びに見える「消しバト」ですが、実は療育の視点で見ると、お子様の発達にとって非常に価値のある要素がたくさん詰まっています。
発達に特性のあるお子様の中には、自分の体の力を調整する「固有受容感覚(力加減のコントロール)」や、指先を器用に動かす「微細運動」に苦手さを持つ子が少なくありません。
・筆圧の調整が難しく、ノートが破れたり字が極端に薄くなったりする
・道具を扱うときに力が入りすぎて壊してしまう、または落としてしまう
・手先の不器用さから、工作やボタン留めなどに拒否感がある
「消しバト」では、強く弾きすぎれば自分の消しゴムが落ちてしまい、弱すぎると相手に届きません。相手の位置や自分の位置を見極めながら、指先に微妙な力を込めてコントロールする「精緻な手先の動き」が自然と求められます。遊びに夢中になる中で、楽しみながら「これくらいの力加減がちょうどいい」という身体感覚を養うことができるのです。
さらに、「ねえ、やろう!」と自分からお友達を誘う勇気や、ルールを守って順番を待つこと、勝った嬉しさや負けた悔しさを共有することなど、社会性やコミュニケーション能力を育む素晴らしいきっかけにもなっています。
こころんでは、こうした日常の「遊び」の中に潜む成長のチャンスを大切にし、子どもたちが楽しみながら身体の使い方や対人関係を学べる環境づくりを行っています。
「手先が不器用で力加減が苦手」「お友達との遊び方に悩みがある」といったご心配事がありましたら、ぜひお気軽にこころんへご相談ください。お子様の「楽しい!」気持ちをきっかけに、可能性を一緒に広げていきましょう。