こんにちは。放課後等デイサービスこころんです。
いつもブログをご覧いただき、ありがとうございます。
高校生になり、卒業後の就職や進路を本格的に考え始める時期になると、「うちの子にどんな職場が合うのだろう」「社会に出てちゃんと働いていけるかしら」と、保護者様の不安も大きくなるのではないでしょうか。
こころんでは先日、就職を控え卒業を意識する高校生の利用者さんを対象に、地域の様々な作業所への「事業所体験」を実施いたしました。
体験先では、小物の細かな検品作業や製品の解体作業、古着の仕分けなど、実際の現場で多種多様な仕事に挑戦させていただきました。
卒業後の就労支援において、単に「作業手順を覚えられるか」だけでなく、「どのような作業環境や空気感が本人に合っているか」を見極めることは非常に重要です。
療育の視点から見ると、就労準備や環境選びにおいて、発達に特性のあるお子様には次のような課題やニーズがあります。
・環境刺激への感受性(音・光・空気感):
作業場の静かさや賑やかさ、照明、人間関係の距離感などによって、疲労度や集中の維持しやすさが大きく変化します。
・自己理解(得意・苦手・限界の把握)の難しさ:
「どんな作業が得意で、何が負担になるか」を頭の中だけでイメージするのが難しいため、実際に体験して初めて自分の向き・不向きに気づくことができます。
・未知の環境に対する不安:
「働く」という抽象的なイメージに対して強い緊張を抱きやすいため、事前に実際の現場に触れて見通しを立てることが安心感に繋がります。
今回の体験を終えた利用者さんからは、「すごく疲れたけど、雰囲気が自分に合ってた気がする!」という頼もしい感想が聞かれました。作業内容だけでなく、「この空気感なら自分らしく頑張れそう」という“事業所との相性”を肌で実感できたことは、本人にとって大きな自信と学びになりました。
こころんでは、ただ作業スキルを磨くだけでなく、実際の体験を通して「どんな環境なら自分らしく力を発揮できるか」を一人ひとりが知る(自己理解を深める)ための伴走を行っています。
「卒業後の進路に向けてどんな準備をすればいいか分からない」「子どもに合った働く環境を一緒に見つけたい」といったご相談がありましたら、ぜひお気軽にこころんへご相談ください。お子様が安心して社会へ一歩を踏み出せるよう、心を込めてサポートいたします。
いつもブログをご覧いただき、ありがとうございます。
高校生になり、卒業後の就職や進路を本格的に考え始める時期になると、「うちの子にどんな職場が合うのだろう」「社会に出てちゃんと働いていけるかしら」と、保護者様の不安も大きくなるのではないでしょうか。
こころんでは先日、就職を控え卒業を意識する高校生の利用者さんを対象に、地域の様々な作業所への「事業所体験」を実施いたしました。
体験先では、小物の細かな検品作業や製品の解体作業、古着の仕分けなど、実際の現場で多種多様な仕事に挑戦させていただきました。
卒業後の就労支援において、単に「作業手順を覚えられるか」だけでなく、「どのような作業環境や空気感が本人に合っているか」を見極めることは非常に重要です。
療育の視点から見ると、就労準備や環境選びにおいて、発達に特性のあるお子様には次のような課題やニーズがあります。
・環境刺激への感受性(音・光・空気感):
作業場の静かさや賑やかさ、照明、人間関係の距離感などによって、疲労度や集中の維持しやすさが大きく変化します。
・自己理解(得意・苦手・限界の把握)の難しさ:
「どんな作業が得意で、何が負担になるか」を頭の中だけでイメージするのが難しいため、実際に体験して初めて自分の向き・不向きに気づくことができます。
・未知の環境に対する不安:
「働く」という抽象的なイメージに対して強い緊張を抱きやすいため、事前に実際の現場に触れて見通しを立てることが安心感に繋がります。
今回の体験を終えた利用者さんからは、「すごく疲れたけど、雰囲気が自分に合ってた気がする!」という頼もしい感想が聞かれました。作業内容だけでなく、「この空気感なら自分らしく頑張れそう」という“事業所との相性”を肌で実感できたことは、本人にとって大きな自信と学びになりました。
こころんでは、ただ作業スキルを磨くだけでなく、実際の体験を通して「どんな環境なら自分らしく力を発揮できるか」を一人ひとりが知る(自己理解を深める)ための伴走を行っています。
「卒業後の進路に向けてどんな準備をすればいいか分からない」「子どもに合った働く環境を一緒に見つけたい」といったご相談がありましたら、ぜひお気軽にこころんへご相談ください。お子様が安心して社会へ一歩を踏み出せるよう、心を込めてサポートいたします。