LITALICOジュニア武蔵小杉教室＜問い合わせ受付中＞児童発達支援事業所/川崎市中原区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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チョキチョキ・ぺたぺた！季節を感じる「どんぐりづくり」

こんにちは！ LITALICOジュニア武蔵小杉教室です。「ハサミの使い方がむずかしい」「のりの力加減が調整できない」と悩む保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか？先日、武蔵小杉教室の児童発達支援では「どんぐりづくり」の工作活動をおこないました！活動では、①どんぐりの帽子を切る ②のりで貼るというふたつのステップで進めました。「人差し指にチョンとつけるよ」と分かりやすい手立てをおこなうことで、お子さまも安心して集中して取り組むことができました！ハサミやのりを上手に使う経験は、箸の持ち方や文字を書く動作など「未来の生活のしやすさ」に繋がる大切な一歩です。教室には、お子さまの様子を見守ることができるモニター視聴スペースもございます。日々の困りごとや気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア武蔵小杉教室/チョキチョキ・ぺたぺた！季節を感じる「どんぐりづくり」

教室の毎日

26/09/05 13:47 公開

【武蔵小杉・療育】「今何してる？」活動の狙いを伝える工夫

　教室での指導を見ていて、お子さまが「教室でどんな活動をしているのか気になる」「今行っている課題にどんな意味があるのだろう」と感じる場面はありませんか。指導の様子を見守りながらも、その活動の狙いや目的が分からないと、保護者さま自身もどのように見守ればよいか迷ってしまいますよね。お子さまの成長を見守る中で感じられるこうした困りごとに、私たちは丁寧に寄り添いたいと考えています。　今回の取り組みでは、教室の外に「見通し表」を掲示する工夫を行いました。その日の指導内容やスケジュールだけでなく、「何を目的にこの課題を行っているのか」という専門的な狙いまで、保護者さまにひと目で分かる形で伝えるための手立てです。　指導員やスタッフは、保護者さまが安心して見守っていただけるよう、いくつかのアプローチを取り入れました。まず、単に活動名を並べるだけでなく、「手順の理解」「順番を守る練習」といった具体的な狙いをカードやイラストで可視化しました。また、保護者さまがいつでも確認できるよう、教室の外の立ち寄りやすい場所に環境設定を整えました。　こうした見通し表の掲示は、単にスケジュールをお知らせするだけではありません。ご家庭と教室が同じ狙いを共有し、お子さまの小さな「できた！」を一緒に喜ぶ環境をつくることにつながります。この経験は、お子さまの日常のサポートをより豊かなものにし、将来の集団生活や学校生活における安心感や自信へとつながっていきます。　お子さまの発達や日々の困りごとについて、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。指導員・スタッフ一同、寄り添いながらサポートいたします。

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LITALICOジュニア武蔵小杉教室/【武蔵小杉・療育】「今何してる？」活動の狙いを伝える工夫

教室の毎日

26/08/29 09:16 公開

【武蔵小杉教室】タイミングを合わせて広がる自信！

　日常の中で、お子さまが「お友だちとタイミングを合わせるのが難しい」「集団の中で自分の役割に集中しづらい」と感じる場面はありませんか。周囲に合わせようと頑張るほど力が入ってしまったり、逆にどう参加していいか分からなくなってしまったりすることもありますよね。保護者さまが日々感じられているこうした困りごとに、私たちは丁寧に寄り添いたいと考えています。　今回の集団指導では「パラバルーン」を使った活動を行いました。大きな布をみんなで持ち、タイミングを合わせて上下に動かすことで、風を起こしたり大きな波をつくったりする活動です。　指導員やスタッフは、お子さまが安心して参加できるよう、いくつかのアプローチや手立てを取り入れました。まず、活動を始める前に「みんなで端をしっかり握る」「声に合わせて一緒に動かす」という分かりやすいルールを視覚的・体感的に伝えました。また、全員で「1、2、3！」と声を掛け合い、動かすタイミングが視覚と聴覚の両方で伝わる環境設定を整えました。　動かすペースが速くなってしまったお子さまには、スタッフが隣で一緒に布を持ち、手元の感覚を通じて適切なリズムを伝える手立てを行いました。徐々に周りの様子を見る余裕が生まれ、「あ、今揃った！」という感覚をみんなで共有することができました。　こうしたパラバルーンのような集団活動は、単に楽しく体を動かすだけではありません。周囲の動きに意識を向けること（視覚的な協調）や、自分の力を加減すること（固有感覚のコントロール）を練習する機会になります。この経験は、将来の学校生活や集団行動において、「周りとペースを合わせる」「協力して一つのことを成し遂げる」という生きやすさや自信へとつながっていきます。　お子さまの発達や日々の困りごとについて、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。指導員・スタッフ一同、寄り添いながらサポートいたします。

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LITALICOジュニア武蔵小杉教室/【武蔵小杉教室】タイミングを合わせて広がる自信！

教室の毎日

26/08/22 09:59 公開

【武蔵小杉教室】ビリビリ・ぺたぺた！「花火づくり」

こんにちは！ LITALICOジュニア武蔵小杉教室です。「のりの量や力加減がむずかしい」「手先の細かい作業が苦手」と悩む保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか？先日、武蔵小杉教室の児童発達支援では「花火づくり」の工作活動をおこないました！活動では、①色紙をちぎる ②のりで貼るというふたつのステップで進めました。「紙にちょんとつけるよ」と分かりやすい声掛けの手立てをおこなうことで、お子さまも安心して集中して取り組むことができました！指先を上手に使う経験は、箸の持ち方や衣服の着脱など「未来の生活のしやすさ」に繋がる大切な一歩です。教室には、お子さまの様子を見守ることができるモニター視聴スペースもございます。日々の困りごとや気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア武蔵小杉教室/【武蔵小杉教室】ビリビリ・ぺたぺた！「花火づくり」

教室の毎日

26/08/15 14:02 公開

【武蔵小杉教室相談支援】日々の悩みを安心へ！教室の相談支援

　こんにちは！LITALICOジュニア武蔵小杉教室です。　日々の生活やご家庭での関わりの中で「家での対応はこれでいいのかな？」「園や学校での様子について、気になることが出てきた」と悩むことはありませんか？実は、私たちの教室に通いながら「相談支援」というサービスを利用できることをご存じでしょうか？　教室での相談支援では、日頃お子さまの様子を見守っている指導員やスタッフが、保護者さまの困りごとや不安を丁寧にお伺いします。面談では「普段のお家での様子で、気になっていることはありますか？」「教室でのできた！をご家庭でも試してみませんか？」といった具体的な声掛けを行いながら、日々の生活を振り返っていきます。また、保護者さまが周りを気にせず安心してお話しできるよう、個別のお部屋を用意するなど環境設定にも配慮しています。　相談支援を行う一番の狙いは、指導中の様子とご家庭での生活を繋ぎ、お子さまがより過ごしやすくなるための手立てを一緒に見つけることです。教室でのお子さまの強みや変化を共有し、ご家庭や園、学校でも実践できる具体的な手立てを整えることで、お子さまの「できた！」という成功体験が日々の暮らし全体へ広がっていきます。保護者さまが安心して笑顔で過ごせることが、お子さまの未来の笑顔や自信へと繋がります。　通室しているからこそ、お子さまの成長や変化を一緒に喜び合い、小さな困りごとにもすぐに寄り添うことができます。送り迎えの際などには伝えきれない思いも、ぜひ面談の場でお聞かせください。「相談支援について詳しく知りたい」「面談の時間をとりたい」という方は、いつでもお気軽にお問合せ窓口や教室の指導員、スタッフまでお声掛けください。

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LITALICOジュニア武蔵小杉教室/【武蔵小杉教室相談支援】日々の悩みを安心へ！教室の相談支援

教室の毎日

26/08/08 20:09 公開

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