こんにちは!
スターキッズ千葉です🥜
本日は児童たちに大人気の教材(玩具)である【型はめパズル🧩】のご紹介をいたします☝️
果物や乗り物、数字、図形などがあり、形に合わせてパズルを合わせていくマッチング力や、ショベルカー・いちごなど物の名称を読み上げる際には物の認知力、パズルの表と裏によって合わせられる・合わせられない要素がある為表と裏の理解力などが求められます☝🏻
食べ物が好きな児童は一つ一つ「ぶどう」「レモン」など自発的に読み上げる様子や、乗り物が好きな児童は机の上に乗せて走らせながらごっこ遊びをする様子も見受けられます😂
中には表と裏の理解が難しい児童も見受けられるため、都度指導員がパズルをひっくり返したり、音声で知らせる中で、パズルを合わせていく様子も見受けられています🔥
また数字パズルを使う時には、指導員が「1、2、3」と指を折って数え児童に指の動きを見てもらいながら、児童も指を折って数えることで指先の細かな動作獲得や数字への理解を深める療育も行なっています💪
引き続き、パズルを通して、形への理解や食べ物・乗り物などの名称一致へと繋げられる支援に努めてまいります🔥
スターキッズ千葉です🥜
本日は児童たちに大人気の教材(玩具)である【型はめパズル🧩】のご紹介をいたします☝️
果物や乗り物、数字、図形などがあり、形に合わせてパズルを合わせていくマッチング力や、ショベルカー・いちごなど物の名称を読み上げる際には物の認知力、パズルの表と裏によって合わせられる・合わせられない要素がある為表と裏の理解力などが求められます☝🏻
食べ物が好きな児童は一つ一つ「ぶどう」「レモン」など自発的に読み上げる様子や、乗り物が好きな児童は机の上に乗せて走らせながらごっこ遊びをする様子も見受けられます😂
中には表と裏の理解が難しい児童も見受けられるため、都度指導員がパズルをひっくり返したり、音声で知らせる中で、パズルを合わせていく様子も見受けられています🔥
また数字パズルを使う時には、指導員が「1、2、3」と指を折って数え児童に指の動きを見てもらいながら、児童も指を折って数えることで指先の細かな動作獲得や数字への理解を深める療育も行なっています💪
引き続き、パズルを通して、形への理解や食べ物・乗り物などの名称一致へと繋げられる支援に努めてまいります🔥