こんにちは!
スターキッズ千葉です🥜
今回は【反対言葉】の活動のご紹介です🗣️
対になっている言葉(反対言葉)を探しペアを作っていき、ノートに出来上がったペアの言葉を書いていく活動内容で行っております✏️
ひらがなを読んでいく為識字力や読字力、反対言葉を考えながら探していく為同時処理力などが求められます☝️
指導員がカードを準備しているとカードの方に視線を向け興味を示し、はじめの合図を出すとそれぞれがカードのペアを意欲的に作っていく様子が見受けられています☺️
また途中から指導員が「この言葉の反対は何だろう?」とペアのカードをただ探していくのみならず考えながら探していくことを促すと、「おとこ↔︎おんな」「あつい↔︎つめたい」「のびる↔︎ちぢむ」などマッチングさせていく様子が見受けられています💪
あらかじめノート1ページ分書くことを伝えた上でこの活動を行なっていましたが、それよりはるかに多くノートに反対言葉を書けた為、「〇〇ページ書けた!」と喜ぶ児童の様子も😂
引き続き、就学に向けひらがなに触れていく機会を設けていきます🔥
スターキッズ千葉です🥜
今回は【反対言葉】の活動のご紹介です🗣️
対になっている言葉(反対言葉)を探しペアを作っていき、ノートに出来上がったペアの言葉を書いていく活動内容で行っております✏️
ひらがなを読んでいく為識字力や読字力、反対言葉を考えながら探していく為同時処理力などが求められます☝️
指導員がカードを準備しているとカードの方に視線を向け興味を示し、はじめの合図を出すとそれぞれがカードのペアを意欲的に作っていく様子が見受けられています☺️
また途中から指導員が「この言葉の反対は何だろう?」とペアのカードをただ探していくのみならず考えながら探していくことを促すと、「おとこ↔︎おんな」「あつい↔︎つめたい」「のびる↔︎ちぢむ」などマッチングさせていく様子が見受けられています💪
あらかじめノート1ページ分書くことを伝えた上でこの活動を行なっていましたが、それよりはるかに多くノートに反対言葉を書けた為、「〇〇ページ書けた!」と喜ぶ児童の様子も😂
引き続き、就学に向けひらがなに触れていく機会を設けていきます🔥