こんにちは！
スターキッズ千葉です🥜
本日は【食べ物🍎🍌】のご紹介をいたします☝️
ご覧の通り、ぶどうやトマト、バナナなど普段よく見る果物や野菜があり、半分に分かれている為合わせていく活動をよく行っており、マッチングさせるには認知力（形や色）が求められます☝🏻
この教具は、包丁やトングなどの道具を用いて道具の使用方法を学ぶ機会を設けたり、スプーンなどを用いて食事場面のカトラリーの練習を通してごっこ遊びをしたりしています😊
食べ物が好きな児童が多く見受けられるため、スプーンやフォークを用いておいしそうに食べるごっこ遊びを楽しむ児童や、「人参」「きゅうり」など次々と口ずさむ児童の様子も窺えています🗣️
またいろんな形や色があるため、「オレンジ色のものはどれ？」「桃はどんな形？」などさまざまな角度から問いかけていく中で食べ物に対してより興味を引けるような声掛けを療育中に意識的に行うようにしています🔥
引き続き、身近な食べ物の教具を通して、認知力を高めていき、食べ物への興味の幅を広げられる支援に繋げていきます。
スターキッズ千葉です🥜
本日は【食べ物🍎🍌】のご紹介をいたします☝️
ご覧の通り、ぶどうやトマト、バナナなど普段よく見る果物や野菜があり、半分に分かれている為合わせていく活動をよく行っており、マッチングさせるには認知力（形や色）が求められます☝🏻
この教具は、包丁やトングなどの道具を用いて道具の使用方法を学ぶ機会を設けたり、スプーンなどを用いて食事場面のカトラリーの練習を通してごっこ遊びをしたりしています😊
食べ物が好きな児童が多く見受けられるため、スプーンやフォークを用いておいしそうに食べるごっこ遊びを楽しむ児童や、「人参」「きゅうり」など次々と口ずさむ児童の様子も窺えています🗣️
またいろんな形や色があるため、「オレンジ色のものはどれ？」「桃はどんな形？」などさまざまな角度から問いかけていく中で食べ物に対してより興味を引けるような声掛けを療育中に意識的に行うようにしています🔥
引き続き、身近な食べ物の教具を通して、認知力を高めていき、食べ物への興味の幅を広げられる支援に繋げていきます。
