こんにちは！
スターキッズ千葉です🥜
今回は【マグネット貼り】についてお伝えします🔔
マグネットを、図の中の白い丸に合わせて貼っていきます🟢⚪️
マグネットを貼るだけ、、、？と思われるかもしれませんが、指導員が提示した2つのマグネットの中からどちらのマグネットを貼るかを自分で決め、指導員に伝えて要求する、ということを１番の狙いとして行っています💪
選択肢の中から選んで要求することもすごく大切な力です。指差しをしながら「ちょうだい」と伝えることで、選ぶことができます。
今回は児童が自発的に指差しをする様子はまだあまり見られませんでしたが、「ちょうだい」の意思表示は手振りを用いながらできています🌱
ゆくゆくは2択の次は3択、4択、、、の中から選んだり、「あお ちょうだい」と言葉で伝えたりすることができるように、スモールステップで行っています😊
このようにスターキッズ千葉では、言葉によるコミュニケーションだけではない、身振り手振りなども使って他者に自分の思いを伝える課題にも取り組んで参ります✨
スターキッズ千葉です🥜
今回は【マグネット貼り】についてお伝えします🔔
マグネットを、図の中の白い丸に合わせて貼っていきます🟢⚪️
マグネットを貼るだけ、、、？と思われるかもしれませんが、指導員が提示した2つのマグネットの中からどちらのマグネットを貼るかを自分で決め、指導員に伝えて要求する、ということを１番の狙いとして行っています💪
選択肢の中から選んで要求することもすごく大切な力です。指差しをしながら「ちょうだい」と伝えることで、選ぶことができます。
今回は児童が自発的に指差しをする様子はまだあまり見られませんでしたが、「ちょうだい」の意思表示は手振りを用いながらできています🌱
ゆくゆくは2択の次は3択、4択、、、の中から選んだり、「あお ちょうだい」と言葉で伝えたりすることができるように、スモールステップで行っています😊
このようにスターキッズ千葉では、言葉によるコミュニケーションだけではない、身振り手振りなども使って他者に自分の思いを伝える課題にも取り組んで参ります✨
