こんにちは!
スターキッズ千葉です🥜
今回は忍者修行の活動について紹介します😄✨
ルールとしては、指導員の後ろに続き同じスピードでついていきます☺️
指導員が「だれだ⁉」といい振り返ったら児童たちは手に持っているスカーフで顔を隠し隠れ身の術で見つからないようにするという内容となっています🤫
指導員は様々な道で走ったり、時に歩いてスピードを変えていきます👀
児童たちは前にいる指導員、児童の後についていきながら、移動します😊
いつ振り返られるか分からないドキドキを味わっている児童です🤭
「だれだ⁉」の合図で振り返ると咄嗟に顔を隠す児童、走ることに必死になり指導員が振り返っていることに気づくのが遅くなる児童の姿が見受けられています。😂又、走りたい欲求が強くなり指導員や前を走っている児童を抜かしてしまう姿も見られていました🫣
この活動では、他者に合わせてスピードや道を調節する力(協調性)、指導員の振り返りに反応しスカーフで顔を隠すという反射神経、順番を守る規律性などが養われます😋
忍者のポーズをすると、真似しながら忍者になりきって活動を楽しんでいました🥰
引き続き、児童たちの興味に合わせ楽しい活動を盛り込みながら沢山の経験を行えるよう支援していきたいと思います。😁
スターキッズ千葉です🥜
今回は忍者修行の活動について紹介します😄✨
ルールとしては、指導員の後ろに続き同じスピードでついていきます☺️
指導員が「だれだ⁉」といい振り返ったら児童たちは手に持っているスカーフで顔を隠し隠れ身の術で見つからないようにするという内容となっています🤫
指導員は様々な道で走ったり、時に歩いてスピードを変えていきます👀
児童たちは前にいる指導員、児童の後についていきながら、移動します😊
いつ振り返られるか分からないドキドキを味わっている児童です🤭
「だれだ⁉」の合図で振り返ると咄嗟に顔を隠す児童、走ることに必死になり指導員が振り返っていることに気づくのが遅くなる児童の姿が見受けられています。😂又、走りたい欲求が強くなり指導員や前を走っている児童を抜かしてしまう姿も見られていました🫣
この活動では、他者に合わせてスピードや道を調節する力(協調性)、指導員の振り返りに反応しスカーフで顔を隠すという反射神経、順番を守る規律性などが養われます😋
忍者のポーズをすると、真似しながら忍者になりきって活動を楽しんでいました🥰
引き続き、児童たちの興味に合わせ楽しい活動を盛り込みながら沢山の経験を行えるよう支援していきたいと思います。😁