【6/1(月)～6/6(土) 活動報告】
今週の活動報告は、「ジャンプの運動」の様子をお伝えします。

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◆ジャンプの運動(台形マットの跳び越し、川跳び)
【ねらい】
・全身の筋肉を使い、体力づくりや身体能力の向上を図る。
・両足跳び(グージャンプ)、開脚跳び(パージャンプ)の練習を取り入れることで、跳び箱の運動に繋げる。
・ジャンプの着地時に体のバランスを取ることで、バランス感覚の発達を促す。

【子どもたちの様子】
・台形マットを使った跳び越し練習では、両足で力強く踏み切り手を使わず跳び越えたり、台形マットに手をついてから跳び箱のように跳び越えたりと自分で動作を選択して取り組んでいます。
・ジャンピングマットを使った川跳び(カエルジャンプ)では、「手足、手足」「1、2　1、2」と口にしながら動作に繋げ、全身を動かしています。
・取り組む中で、「進んで」「先行っても良い？」と子ども同士で声を掛け合い、安全に動作を行えるよう一定の距離を保って取り組む姿も見られています。
・「先生上手だった？」「カエルジャンプできたよ！」と伝えてくれ、先生に褒めてもらうことでより意欲を持って活動に参加しています。
・「やったらできた！」という成功経験を積み、子どもたちが楽しみながら自信を身に付けられるよう、今後も支援をしていきます。