児童発達支援事業所

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(228件)

お仕事&ソーシャルスキルトレーニング

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 木曜日の活動の様子をご紹介します。 個別支援の「おしごとの時間」では、数字盤やひらがなパネル、ビーズを使った活動に取り組みました🙌 じっくり集中してから1から100までの磁石を並べたり、ひらがなパネルを声に出しながら探したりと、子どもたちは数の理解や文字への興味を深めながら、集中力や達成感を育む体験をしていました✍ 最後までやり切ったときの満足げな表情を見せてくれた子もいて、「できた!」という自己肯定感の芽生えを感じさせるものでした🌱 ビーズのおしごとでは、アルファベットが書かれたビーズに興味をもった子がおり、小さなビーズを指先で器用に掻き分け、目的のアルファベットを探し出していました! 見つけた後は、自分の名前をアルファベット表記で並べ、素敵なブレスレットになりました✨ 集団活動では、SST(ソーシャルスキルトレーニング)を行いました。 今回はグループセッションという形で、2つのチームに分かれて、話し合い形式で進めました💬 これまでのような○×の札を上げる方法から一歩進み、プリントや映像を活用した学びを取り入れました☺️ 話し合いの場面では、例題に対しチームごとに「これはマル?バツ?」と意見を出し合い、その次に「なぜマルなのか?なぜバツなのか?」の理由を深掘りして考えました🤔 「理由を考える」という過程は、単なる正解を導き出す活動ではなく、物事の背景を考えたり、他者の意見を尊重したりする「多様な視点」を育てる大切な学びにもなります🤝 相手の気持ちを受け入れ、自分の気持ちをどこまで相手に伝えることが良いのかなど新たなスキルを身につける狙いもあります☺️ SSTでは、このような活動を通して、今後さらに多くの場面で必要となる対話がスムーズに行えるようになればと考えています🌈

MIKKE HOUSE/お仕事&ソーシャルスキルトレーニング
教室の毎日
24/12/14 20:25 公開

【感覚教育・クッキング】クッキーを作ろう🍪

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 昨日の活動は感覚教育及びクッキングとして、「クッキーづくり」をしました🙌 MIKKE HOUSEでは、土曜日の活動としてクッキングで昼食やおやつを作ることがありますが、今回は平日に利用してくれている子ども達にもこの体験をしてもらいたいという思いから、クッキーづくりを行いました!🍪 ★型抜きとデコレーションの活動 同じ生地・同じ量を使いながらも、子どもたちは楽しそうに型抜きを行い、それぞれの個性が表れる作品がたくさんできあがりました☺️ クッキーづくりの過程で、子どもたちの考え方や工夫に違いが見られました。 🌸Aちゃんは「たくさん型を抜きたい」と考え、10個のクッキーを作りました。 🌻Bちゃんは「分厚くてもいいから4個つくる」と考え、4個のクッキーを作りました。 そのため、焼き上がった後には「どうして私のは少ないの?」「どうして私はこんなにたくさんできたの?」という子ども同士の疑問が聞かれました💬 これらの違いは、個々の持っている空間認識能力や、知識、視野の幅の違いが影響していると考えています🤔 このような場面は、スタッフによる「この場合はこうしたらいいね」「こうすればうまくいくよ」といったサポートを行う集団活動につながります。 こうしたやりとりを通して、集団行動の中でお互いの考えを理解する機会も生まれます💡 ★クッキーが焼き上がるまでの様子 焼いている間、漂ってくるいい香りに子どもたちはソワソワしていました😊 期待感とワクワク感が高まる時間でした。 ★片付けの取り組み 次に個別支援の一環として、片付けも子どもたち自身で行うようにしています。 これには以下のような狙いがあります👀 ●あと片付けもするので、ひとつひとつの「自分の行動に責任を持つ」意識を育む ●型抜きだけでなく、最後の片付けまで踏まえた時間配分など、「見通しをもって行動する」ことを身につける ★クッキーの試食とお土産 出来上がったクッキーは、1枚味見をしてもらい、残りはお家に持ち帰ってもらいました🏠 家での「何を作ったの?」「どんな味だったの?」といった会話を通して、子どもたちの成長を感じていただくきっかけにもなるかと思っています☺️ ★今後の取り組みについて 今後の平日の活動でも、簡単なおやつ作りや家に持ち帰ることができる作品づくりを取り入れていく予定です。これを通して、ご家庭でも子どもたちの成長や挑戦を感じていただける機会を大切にしたいと考えています🤝

MIKKE HOUSE/【感覚教育・クッキング】クッキーを作ろう🍪
教室の毎日
24/12/12 14:39 公開

【自由工作】こんなものあったらいいな♪を自由に作る✨

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 昨日の活動は「自由工作」でした✂️ MIKKE HOUSEでは、日常生活で出る廃材を他の形で活かせないかと考え、必要に応じて保管しています。また、活動で使ったものは使い切るまで大切に活用しています。 今回はそんな材料を使って、子どもたちに「作りたいもの」「使ってみたいもの」や「大人になったときこんなものがあったらいいなと思うもの」を自由に作ってもらいました🙌 すぐに「ぼくはこれを作る!」とアイデアが浮かぶ子もいれば、「何を作ろうかな…」と迷う子もいました🤔 何も思い浮かばない子には、職員が案を出したり、さまざまな材料を見せたりしながら一緒に考えました🎨 その後は自分の考えを形にして、工作の時間を楽しみました😄 男の子たちはダンボールの廃材を使って剣を作ったり⚔️、女の子たちはヨーグルトカップやプリンカップでかわいいフィギュアを作ったりと、個性あふれる作品ができあがりました🧸 💡この活動では、いくつかのルールを設けています。 ●刃物の使用時は声かけ:ハサミやカッターを使うときは、必ず大人に声をかけ、周りの友だちにも知らせるようにしています💬自分で危険を意識しながら道具を使う習慣を身につけてもらうためです。 ●道具の数を制限:ハサミやのり、ボンドなどは数を2〜3個に制限しています。これにより、子ども同士が話し合いながら使い合う「協力の力」を育てています🤝 またスタッフは各ポジションに配置され、子どもたちは必要な道具があれば担当のスタッフに声をかけ、借りた後は返却します。これは、社会性を身につけるための大切なトレーニングの一環でもあります🍀 👀自由工作のねらい 自由工作は、ただ物を作るだけではありません。 「想像力」や「創造力」を育むとともに、社会の中で必要な「協力」や「コミュニケーション能力」を養う活動としています✨ 今後も引き続き、子どもたちの成長をサポートしてまいります☺️

MIKKE HOUSE/【自由工作】こんなものあったらいいな♪を自由に作る✨
教室の毎日
24/12/11 13:04 公開

【課外活動】「あべのタスカル」で防災体験!

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 土曜日は課外活動として、防災体験施設「あべのタスカル」へ行ってきました! 災害は、いつ・どこで発生するか分かりません。特性のある子どもたちは、予測が難しい状況や突発的な出来事に対して、瞬時に自ら考え、適切な行動を取るのが苦手な場合があります。 そのため、災害時の「自分で考え、自分で行動する力」を育むことはとても大切です🌱 親御様が常にそばにいるとは限らない災害時の状況に備え、危機感を持つことの大切さや、いざという時にどう行動すればよいのかを学ぶ機会として、今回の活動を計画しました💡 🌍 シアター体験 南海トラフ地震を想定した防災シアターから活動がスタート 地震から津波の発生を描いた映像を見ました🌊 座席が揺れる演出もあり、子どもたちは「怖い!」と驚いて職員にしがみつく子や、真剣な表情で見つめる子など、さまざまな反応を見せてくれました。 ⚠️実践的な防災体験 施設の方の案内のもと、子どもたちは次のような体験をしました。 🔥火の元を消す 消化器を使い、初期消化の手順を体験で学びました。 💨煙を学ぶ 低い姿勢を取り、煙が充満した部屋を想定した移動を行い、避難時の姿勢の大切さや煙の怖さを学ぶ 🌊津波避難を学ぶ 津波の高さを目で確認し、どこまで水が来るのかを実感する体験をしました。「こんなに高いの?」と感じてもらえたらと思っています。 💬子どもたちの感想 活動の後、「今日何を覚えている?」と聞いてみたところ、 👧🏻「火事を消火器で消したところ」 👧🏻「津波の映像が怖かった…」 といった声が聞かれ、体験の中で感じたことがしっかり心に残っている様子が見られました。 今回の活動では、もう一つ大きなチャレンジがありました💪 あべのタスカルでの体験活動が終了した後、子どもたちは自分たちで決めた行きたい場所や、やりたいことを自分たちで話し合い、決定するという取り組みを行いました💫 今回は女の子が多かったこともあり、「人生初のプリクラを撮ってみたい」という意見が出ました🙌 通常、このような施設でプリクラを撮る機会はあまりありませんが、子どもたちが「やってみたい!」と感じた気持ちを大切にし、大人がサポートをしながら実現しました⭐️ このような経験を積むことで、子どもたちは「やりたいことを形にする力」を身につけるだけでなく、「できた!」という成功体験から自己肯定感も高まると考えています✨ MIKKE HOUSEでは、「体験型」の活動を大切にしています。必要に応じた体験の場を提供するだけでなく、子どもたちが自分で考え、行動できるような活動を積極的に取り入れています🌈 今後も新しい活動を通して子どもたちの成長を見守っていきます☺️

MIKKE HOUSE/【課外活動】「あべのタスカル」で防災体験!
教室の毎日
24/12/10 12:31 公開

標識を探そう🔍&お誕生日会🥳

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 昨日の活動の様子をお伝えします! 🌟標識を探そう 標識を探そうという2種類のプリントを用意して、子どもたちに選んでもらいました。外に出て、その表札を探してもらいます🔍 みんなで「さむーい!」と言いながらも、頑張って探しました😊 標識や信号の意味を確認しながら、交通ルールを再確認🚦✨ 🔍活動のポイント この活動では、子どもたちが自分の目や耳を使って周りの情報をキャッチする練習をしました。 標識やイラストを見つけることで、観察力や集中力を高めます。また、自分で考え行動する力や、仲間と協力して進める力も身につけます👫 大人は見守りに徹しつつ、一人ひとりの得意や苦手(視覚、聴覚など)に応じたサポートを行いました。 子どもたちが色々なことを認識し、交通ルールを守り、自信を持って人に正しいルールを説明できるようにと思っています✨ 🎉お誕生日会 次に、みんなでお誕生日会をしました! インタビュータイム🎤では、みんなの前で質問に答えてもらいました。 ・何歳になりますか? ・1年間何を頑張りたいですか? ・大きくなったら何になりたいですか? 前に出て、少し緊張しながらも元気に発表してくれました✨ 🎈活動のポイント お誕生日会は、子どもたちが自分の気持ちや考えを言葉で表現する練習の場です💬 「みんなの前で話す」という経験は、自己表現力を育て、自信を高めます。また、仲間からお祝いされることで、自分が大切にされていると感じ、自己肯定感を育むことができたらと思っています🌟 * これからも、MIKKE HOUSEでは日々の活動を通して子どもたち一人ひとりの成長をサポートし、楽しみながら大切な力を育んでいきます🏠🌈

MIKKE HOUSE/標識を探そう🔍&お誕生日会🥳
教室の毎日
24/12/07 17:50 公開
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