こんにちは！
今日の活動は「絵合わせクイズと名前はなあに？」を行いました。

ねらい
・同じものを見つけて合わせることで、同一性や分類の理解を深める。
・注意力・集中力を養う。
・絵に対応する言葉を発話する機会を増やす。
・協力ややり取りを通してコミュニケーション力を育む。
・正解できた喜びを体験して自信をつける。
・手先の器用さや目と手の協応を養う。
です。

今回も集団グループと個別グループに分かれて、職員が伝えた言葉をよく聞き、たくさんの中から探す活動を行っています！
子どもたちは耳を澄ませながら「どこ？」「あった！」と真剣な表情で探し、見つけた時には嬉しそうにカードを見せてくれる場面もありました☺
また、動物や食べ物など分類ごとに分けて集めるゲームにも挑戦！！
「食べ物はどれ？」の合図に「これ！」「りんごも？」と自分の知っている言葉を口にしながら、集めている姿が印象的でした。

かるたのような活動は、聞く・見る・考える・動くといったいろいろな力を同時に使うため、集中力や考える力を育てるのにとても効果的です。
また、言葉を聞いてイメージと結びつけることで、言葉の理解や覚える力にも繋がっていきます。
今回の活動では、ひらがなが読める子は文字を見ながら、まだ読めない子はイラストを手掛かりに探すなど、１人ひとりの理解の仕方や得意な感覚を確認することができました✨

近藤