児童発達支援事業所

運動療育センター ぐらんど(水巻教室)のブログ一覧

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(6件)
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スイカ食べたい、、、。

今回で6回目?の投稿?7回? もう数えるのやめますε- (;ーωーA フゥ… 実はぐらんど、大きなお庭があるんです。 天然芝でふっかふか(*´ж`*)フカァ 天気のいい日は外で走り回ったり、、、 いや、暑くてそんなことしてる場合じゃないですよ!! 水を撒けども撒けども天然芝が直ぐに吸い込むし、湿度は高くなるし、雑草は生えてくるしで大変大変! まあ、草いじりも楽しいんですけどね( ´艸`) さて、そんなぐらんどのお庭には今!スイカが!出来てるんです!!!!! お隣の施設(なのはな)さんがプランターで栽培してくれてすくすくと大きくなっています。 熟れたらスイカ割をしていいって!やさすぃいいい(๑ÖㅁÖ๑)キュ━━━━━ン♥ฺ 今時スイカ割って中々できないですもんね。 私も勉強になったなぁの話なんですけどスイカって自分では受粉できないらしいですよ? 知ってました?蜂or人工授粉が必要なんだとか。 無知の知! 知らない言葉は大きく言うと頭良く見えます(σº∀º)σドヤ 日に日に大きくなるスイカに子供たちも大はしゃぎ! なってるスイカを初めて見た!なんて子もいましたね( ´艸`) いい経験になってるようでよかったぁ。 また、スイカ割ったらお知らせします! バイバイ(@^^)/~~~

運動療育センター ぐらんど(水巻教室)/スイカ食べたい、、、。
教室の毎日
25/08/09 16:46 公開

今日はちょこっと、、、、、、

第5回の投稿ですがだんだんと回数を数えることに飽きてきました。。。 基本内容は真面目なようでふざけてる。そう、真面目にふざけているんです (ででーーーーーーん!) 4回連続で支援内容書いてるので少し嗜好を変えて今日は職員の紹介でもしたいなと思います。(自分の事を書きたい目立ちたがり屋ではないですよ?) さてまずはこの投稿を行っている私の話から。 福岡の田舎で生まれ田舎で育ち、都会に憧れ福岡市で就職、、、しかーし!都会の空気と雰囲気にマッチできず2年弱で田舎に帰ったとさ。                                       おしまい、、 いやいや早い早い。なーんの情報もないやないかい( `・д・)っ))ナンデヤネンッ もう少し深掘りましょう。 福岡市内の総合病院勤務後弊社の介護事業部を経て、昨年福祉部門の運動療育センターぐらんどに勤務するようになりました。 基本的には運動のお兄さんみたいな動きをしている理学療法士になります! 私が大事にしているモットーは「行う運動は自分が楽しいものを!」です。 私自身が楽しくないなぁと感じるものはやはり子供たちにも魅力は伝えれないですし、 楽しくない可能性が高いなと感じています。やっぱり運動するなら楽しくないと、、、。 教室を見学しに来てくれたら直ぐに私が分かると思います。一番はしゃいでる大人が私です(๑˙灬˙๑) もう一つ大事にしていることがあるんです。 それは、、、、、、、、、 全ての活動に目的・効果・意味を持たせることです。 前の投稿を見ていただいてる方はなんとなく伝わるかと思いますがすごく細かく動きや動作を確認しています。 実際の動きに出ている現象から身体の中でどのような事が起きているのか連鎖しているのかを考え、それに対して運動で向上させるのか?それとも軽減させるのか? たった一つの事象から10~20を考えることもざらにあります。 それが理学療法士なんです!!! せっかくぐらんどに来てくれたなら1㎜でも1㎝でも楽しく生活できるように支援出来たらなと思っています。 次回も職員紹介したいとは思っています! ではまた(@^^)/~~~

運動療育センター ぐらんど(水巻教室)/今日はちょこっと、、、、、、
スタッフ紹介
25/08/01 17:25 公開

ハイハイ(四つ這い)してますか?

第四回の投稿になります。 毎度同じような内容を投稿すると読むほうも書く方も飽きてきちゃうので 今回は「ハイハイしてますか?」で書こうと思いますv( ̄Д ̄)v イエイ ハイハイ・・・幼児期に歩行を行うまでの移動手段。 記事を書いている中の人も実は子育て真っ最中。家ではやっと歩き出した小さな小さな大怪獣に手を焼いています(ง°益°)ง ガオー! さぁそんな小さな大怪獣もハイハイを得て歩くようになりました。 逆に考えると「ハイハイを行わないと歩けない」とも考えれそうですよね? ハイハイって実はすごく優秀なんです。 トップアスリートから大学生・高校生・中学生・・・全年代に実施してほしい動きですし、 実際に取り入れてるチームも多いんだとか?そんなハイハイを深ぼってみましょう。 ハイハイ、つまり四つ這いは両手と両膝関節を使用して移動します。 実際にやってみると分かりますが結構肩回りやお腹周りを使うんですよね。 これが幼児期にとっても大切。 肩回りを使用することで肩甲骨が安定して立った時の姿勢安定につながるんです! 肩甲骨は身体の中で唯一んおおjpjぽいんlんl、、、ストーーーーップ! *記事を投稿している中の人は骨や筋肉が好きなので骨・筋肉の話は長くなる傾向にあります。たまに止めに入りますのでご注意ください。。 おっと、ストップが入ったので肩甲骨の無力は今度3投稿分ぐらいを使用して記事にしようと思います( ´艸`) 肩甲骨の安定以外にも体幹機能の向上や股関節の柔軟性などができ、人が立って歩くことに大切な要素を鍛えてくれます。 もっともっと昔を振り返ると人がサルの時は四つ這いでしたしね。骨格的には四つ這いの方が向いているなんて話もあるぐらいですし、四つ這いの練習を行なうことも納得ですね。 筋肉や身体の使い方はいつ始めても遅くないです! レッツ四つん這い! また次回(@^^)/~~~

運動療育センター ぐらんど(水巻教室)/ハイハイ(四つ這い)してますか?
教室の毎日
25/07/25 13:18 公開

療育内容・目的・効果の紹介/ブランコについて

*画像は小学生の物を使用しています。 第三回!!療育の効果等について!ブランコ編! 前回の投稿に引き続き、療育の内容について紹介させていただきます。 今回はブランコについてですv( ̄Д ̄)v 「ブランコ」または「スリング」なんて言ったりしますがよくよく見かける遊具の一つですね。最近は公園なんかでは安全面の問題で撤去される所が増えているとか、、、( ノД`) さて、そんな「ブランコ」が療育とどう繋がるのか⁉詳しく紹介していきましょう! 目的 感覚を沢山入れて身体の中を整理する。 「感覚を沢山入れる」いまいちピンッと来ない表現ですよね。 感覚と一言で言っても沢山の感覚があります。 代表的な例を挙げると視覚・嗅覚・触覚・聴覚・味覚などがありますね。 少し専門的になると前庭感覚・関節感覚・温度感覚などなどがあります。 そんな中でブランコは前庭感覚に対してアプローチをかけています。 *前庭感覚=揺れる感覚=三半規管等で感じるものです。 効果 本人(児童)が求める感覚が入る事で落ち着いて行動することができる。 この投稿を読んでくださっている皆さんにも経験があるかもしれないですが 考え事をしている時などに貧乏ゆすりをしたことがあるのではないでしょうか? この投稿を作成している私は現在貧乏ゆすり真っ最中です( ´艸`) 人間は意識の外で感覚を求める事が多くあります。 貧乏ゆすりの場合は関節感覚=関節が動く時の感覚を無意識に求めています。 落ち着いて過ごせない児童の中には無意識に沢山の感覚を求めて走ったり、動いたりしてしまいます。ならばそれを止めるのではなく、先にたっっっっくさん入れてしまおう!といった考え方をします。 沢山の療育の中で沢山の感覚を入れながら少しずつ落ち着いて動けたり、考えて動けるようになっていけるよう日々療育を行っています! 以上!! また次回(^▽^)/

運動療育センター ぐらんど(水巻教室)/療育内容・目的・効果の紹介/ブランコについて
教室の毎日
25/07/18 14:22 公開

療育内容・目的・効果の紹介/コーン集め編

2回目のブログ投稿。内容ってかなり迷いますね。 1回目は大まかに施設の紹介をしたので私たちがメインで取り組んでいる療育に付いて少し詳しく書けたらと思います! それではレッツゴー!v( ̄Д ̄)v 「コーン集め」について コーン集めは読んで字のごとくコーンを集める療育になります。 「いやいやまてまて、コーンを集める事が療育?家でもできるじゃないか」 そんな言葉が聞こえてきそうですね(笑) そう、ご自宅でも行おうと思えばできる!そんな活動の中に目的や効果などを持って行うのが療育なんです! では早速ご説明しましょう(^▽^)/  目的   指定された色・大きさ・形のコーンを集めれるようになる  効果   眼球運動の向上・色のマッチング・大小のマッチング・形の認知力向上・記憶保持能力向上・集中力、注意力向上etc *効果については実に様々な効果がありますので代表的なものを列挙させていただきます。 「す、すごい!こんなにも目的や効果を意識してるだなんて!」 そんな声が聞こえてきそうですがそれこそ ぐらんど なのです! 全ての活動に対して明確な目的や効果を理学療法士が中心となり、保育士・看護士・学校教諭などで決めています。 ぜひ一度見学に来てください! 近いうちにスタッフ紹介などもしたいと思います( ´艸`)   

運動療育センター ぐらんど(水巻教室)/療育内容・目的・効果の紹介/コーン集め編
教室の毎日
25/07/10 17:47 公開
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