ぶりすの活動では、子どもたちが自分の「好き」や「やってみたい」を形にできる時間を大切にしています。
その一環として先日、“せっけんデコパージュ🧼✨”に取り組みました。専用の液を使ってペーパーを貼り付け、世界にひとつだけのオリジナルせっけんを作るクラフト活動です。

まずは、たくさんのデコパージュペーパーの中から、自分が惹かれる柄を選ぶところからスタートしました。
「これかわいい」「旅行の絵がある」と、子どもたちは自然と目を輝かせ、自分の感性に素直に向き合っていました。
この“選ぶ”という行為そのものが、自己決定の経験につながり、言語・コミュニケーションの領域でも、自分の気持ちを言葉にして伝える練習になっています。
ペーパーを切り取ったり、どんな配置にしようか考えたりする時間は、まさに認知・行動の領域への働きかけ。
「ここに貼ったらおしゃれかも」「顔が見えるように切ろう」と、子どもたちは自分なりの工夫を重ねながら、集中して取り組んでいました。
細かい作業を丁寧に進めることで、手先の巧緻性や運動・感覚の領域にも自然とアプローチできます。
せっけんに液を塗り、そっとペーパーを貼り付けると、目の前で作品が形になっていきます。
完成したせっけんは、旅のモチーフ、動物、音楽、カフェ風など、その子らしさがしっかりと表れたデザインばかり。
自分の手で作り上げたものを見つめる表情には、達成感と誇らしさがにじんでいました。

この成功体験は、人間関係・社会性の領域にもつながり、他者に見せたり共有したりすることで、自然なコミュニケーションの広がりが生まれます。
楽しいだけではなく、５領域にまたがる豊かな学びが詰まったデコパージュ活動。
子どもたちの「できた」「もっとやりたい」という気持ちを大切にしながら、これからも一人ひとりの成長につながる時間をつくっていきます🌈