今日は「火山実験」に挑戦した時のお話しです🌋
重曹と酢、そして油を使って、泡が噴き出す様子をじっくり観察👀✨
目の前で起こる変化に、子どもたちからは「なるほど！」「だからなんだ！」という声があがり、実験ならではの“気づきの瞬間”がたくさん生まれました。
泡が出る仕組みについても興味が広がり、
「どうしてこうなるの？🤔」
「何と何が反応してるの？🤔」
と、自然と原理に目を向ける姿が見られました。
自分の目で確かめたことをもとに考えを深めていく過程は、まさに療育で大切にしている 観察力や思考力、原因と結果を結びつける力 に直結しています。
実験を通して、“見て終わり”ではなく、“見たことをどう理解するか”“どう説明できるか”という学びにつながっていく時間。
科学への興味や探究心が自然に引き出され、子どもたちの「知りたい」「もっとやってみたい」という気持ちが大きくふくらんでいました。
見て楽しい、学んで面白い――
そんなワクワクが詰まった実験あそびになりましたよ🔬✨
重曹と酢、そして油を使って、泡が噴き出す様子をじっくり観察👀✨
目の前で起こる変化に、子どもたちからは「なるほど！」「だからなんだ！」という声があがり、実験ならではの“気づきの瞬間”がたくさん生まれました。
泡が出る仕組みについても興味が広がり、
「どうしてこうなるの？🤔」
「何と何が反応してるの？🤔」
と、自然と原理に目を向ける姿が見られました。
自分の目で確かめたことをもとに考えを深めていく過程は、まさに療育で大切にしている 観察力や思考力、原因と結果を結びつける力 に直結しています。
実験を通して、“見て終わり”ではなく、“見たことをどう理解するか”“どう説明できるか”という学びにつながっていく時間。
科学への興味や探究心が自然に引き出され、子どもたちの「知りたい」「もっとやってみたい」という気持ちが大きくふくらんでいました。
見て楽しい、学んで面白い――
そんなワクワクが詰まった実験あそびになりましたよ🔬✨