新しい年の始まりに、子どもたちと一緒に初詣へ出かけました⛩️
冬の冷たい空気の中を歩きながら、「今日はどんなことをするのかな」と話したり、神社の建物を見つけて嬉しそうに指をさしたり、季節や行事を“目で見て感じる”時間になりました。
神社に着く前には、「静かに歩くこと」「順番を守ること」を一緒に確認してから向かいました。実際の場面で体験すると、言葉だけでは分かりにくい子も、周りの様子を見ながら自然と行動を合わせることができます。
鳥居をくぐり、お辞儀をして鈴を鳴らし、お参りをする流れも、一つひとつの動作を確かめながら進めました。視覚的な情報が入りやすい子にとっては、こうした“実際の動き”がそのまま記憶の映像として残り、次の経験につながりやすくなります。
お参りのあとには、「なにお願いしたの」と友だち同士で話す姿も見られ、穏やかで温かい時間が流れていました。おみくじを引いて、自分の運勢を見比べながら笑い合う姿もあり、日本の文化に触れる良いきっかけにもなりました。
初詣という行事を、ただ“知識として教える”のではなく、
季節の空気を感じ、目で見て、音を聞き、体を動かしながら経験すること
その積み重ねが、子どもたちにとっての理解につながっていきます。
新しい一年の始まりを、落ち着いた気持ちで迎えることができました。
今年も子どもたちが安心して挑戦し、たくさんの経験を重ねていける一年にしていきたいと思います🎍
冬の冷たい空気の中を歩きながら、「今日はどんなことをするのかな」と話したり、神社の建物を見つけて嬉しそうに指をさしたり、季節や行事を“目で見て感じる”時間になりました。
神社に着く前には、「静かに歩くこと」「順番を守ること」を一緒に確認してから向かいました。実際の場面で体験すると、言葉だけでは分かりにくい子も、周りの様子を見ながら自然と行動を合わせることができます。
鳥居をくぐり、お辞儀をして鈴を鳴らし、お参りをする流れも、一つひとつの動作を確かめながら進めました。視覚的な情報が入りやすい子にとっては、こうした“実際の動き”がそのまま記憶の映像として残り、次の経験につながりやすくなります。
お参りのあとには、「なにお願いしたの」と友だち同士で話す姿も見られ、穏やかで温かい時間が流れていました。おみくじを引いて、自分の運勢を見比べながら笑い合う姿もあり、日本の文化に触れる良いきっかけにもなりました。
初詣という行事を、ただ“知識として教える”のではなく、
季節の空気を感じ、目で見て、音を聞き、体を動かしながら経験すること
その積み重ねが、子どもたちにとっての理解につながっていきます。
新しい一年の始まりを、落ち着いた気持ちで迎えることができました。
今年も子どもたちが安心して挑戦し、たくさんの経験を重ねていける一年にしていきたいと思います🎍