こんにちは!LITALICOジュニア池田教室です🌷
朝夕は少しずつ涼しい風が吹き、秋の虫の声が聞こえる季節になりましたね。
今回は、9月に取り組んだ季節の工作「お月見」の様子をご紹介します!
お月見といえば、夜空に浮かぶまん丸で大きなお月様ですよね。
今回の制作では、お子さまそれぞれの興味や発達段階に合わせてお月様を作ってもらいました。
🌕 方法その1:黄色の紙を「ちぎって・貼る」
1つ目は、あらかじめ用意された黄色の紙をビリビリとちぎって、台紙に貼っていく方法です。
「紙をちぎる」という動作は、実は指先にしっかりと力を入れ、左右の手を違う方向へ動かさなければならないため、手先の器用さを育むのにとても効果的です。
「ビリビリ!」という音や感触を楽しみながら、指先のトレーニングにも繋がります。ちぎった後は、のりを使ってペタペタ。枠を意識して貼っていくことで、目で見た場所に手を動かす「目と手の協応性」も自然と促されます。
🌕 方法その2:「黄色く塗ってから」ちぎって・貼る
2つ目は、まずは白い紙を自分で黄色く塗ってから、黄色の紙をちぎって上から貼る方法です。
腕全体を大きく動かして塗ることで、肩や腕の動かし方をコントロールする練習になります。
「どんなお月様の色にしようかな?」と想像力を膨らませて自分で色を塗った特別な紙をちぎることで、より一層「自分で作った!」という達成感を味わうことができます。
どちらの工程も、「ちぎる」「貼る」「塗る」といった、運筆(鉛筆を持って書くこと)などの基礎となる大切な動きがたっぷり詰まっています。
完成したお月様は、ダイナミックなものから繊細なものまで、お子さまたちの個性が光るとっても素敵な作品になりました✨
LITALICOジュニア池田教室では、これからも季節の行事を肌で感じながら、お子さまたちが「楽しい!」「できた!」と笑顔になれるような制作活動をおこなっていきます。
◆ 2027年度以降のご利用者さま募集中
LITALICOジュニア池田教室では、2027年度以降のご利用希望の方を募集しております。
ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。
朝夕は少しずつ涼しい風が吹き、秋の虫の声が聞こえる季節になりましたね。
今回は、9月に取り組んだ季節の工作「お月見」の様子をご紹介します!
お月見といえば、夜空に浮かぶまん丸で大きなお月様ですよね。
今回の制作では、お子さまそれぞれの興味や発達段階に合わせてお月様を作ってもらいました。
🌕 方法その1:黄色の紙を「ちぎって・貼る」
1つ目は、あらかじめ用意された黄色の紙をビリビリとちぎって、台紙に貼っていく方法です。
「紙をちぎる」という動作は、実は指先にしっかりと力を入れ、左右の手を違う方向へ動かさなければならないため、手先の器用さを育むのにとても効果的です。
「ビリビリ!」という音や感触を楽しみながら、指先のトレーニングにも繋がります。ちぎった後は、のりを使ってペタペタ。枠を意識して貼っていくことで、目で見た場所に手を動かす「目と手の協応性」も自然と促されます。
🌕 方法その2:「黄色く塗ってから」ちぎって・貼る
2つ目は、まずは白い紙を自分で黄色く塗ってから、黄色の紙をちぎって上から貼る方法です。
腕全体を大きく動かして塗ることで、肩や腕の動かし方をコントロールする練習になります。
「どんなお月様の色にしようかな?」と想像力を膨らませて自分で色を塗った特別な紙をちぎることで、より一層「自分で作った!」という達成感を味わうことができます。
どちらの工程も、「ちぎる」「貼る」「塗る」といった、運筆(鉛筆を持って書くこと)などの基礎となる大切な動きがたっぷり詰まっています。
完成したお月様は、ダイナミックなものから繊細なものまで、お子さまたちの個性が光るとっても素敵な作品になりました✨
LITALICOジュニア池田教室では、これからも季節の行事を肌で感じながら、お子さまたちが「楽しい!」「できた!」と笑顔になれるような制作活動をおこなっていきます。
◆ 2027年度以降のご利用者さま募集中
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ご興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。