こどもサポート教室ハニカム＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市東淀川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(138件)

リレー対決！

こんにちはこどもサポート教室ハニカムです。本日はサッカークラスので行っているウオーミングアップの紹介です。 ①しっぽ取りルールは様々、一対一でするものや複数人の鬼でするものなどバリエーション豊かです。背中を見せないように走ったり、速く走ったりと子供たち自身で逃げ方を工夫して取り組んでいます！ ②中当て四角形のコートの中に入り外からの転がってくるボールを交わすメニューです。レベルアップすると複数個のボールを使って取り組みます。レベルが上がるたびに見ないといけないボールの数も増えていき認知能力の向上につながります。 ③リレー

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こどもサポート教室ハニカム/リレー対決！

教室の毎日

26/01/31 14:49 公開

室内運動！

こんにちはこどもサポート教室ハニカムです。本日は先日の小集団活動の様子をお送りします。今回はみんなで室内運動をしました！ ①ストレッチ運動前はみんなでストレッチをしました。最初は一人でできるストレッチをしてその後は身長の近い人とペアになってペアストレッチをして準備をしました。 ②リアクションゲームお友達と一対一で対戦しました。向かい合って指導員がいう色のマーカーを素早く聞いてタッチして戻るゲームをしました。できるようになってくるとそこにない色を言ったり連続で色を言ったりとどんどんレベルを上げていきみんな真剣に楽しんでいました ③サーキット運動さいごはみんなでサーキットに挑戦しました！今回はジャンプが多めの内容で前にジャンプや横にジャンプとぴょんぴょん飛んでおりました。今回はこのよう内容を行いました。ハニカムではこのような室内運動も定期的に行っています。お問い合わせこどもサポート教室ハニカム大阪市東淀川区小松一丁目1-2第一江口ビル2階 070-3296-2879 お子さまのお困りごとなどお気軽にご相談ください。

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こどもサポート教室ハニカム/室内運動！

教室の毎日

26/01/29 19:08 公開

のびーるチョコ餅

こんにちはこどもサポート教室ハニカムです。本日は先日のクッキングの様子をお送りします。今回は「のびーるチョコ餅」を作りました。作り方は簡単お皿にお餅とココア、牛乳を混ぜて温めてその後よく混ぜるだけ！その後、好きなトッピングをパラパラと振りかけたら完成です。モチモチの触感でチョコレートの風味が混ざって不思議な感覚でした。みんなおいしいとのどに詰まらないようによく噛んで触感を堪能していました。みなさんもお正月の残ったおもちでいかがでしょうか？こどもサポート教室ハニカムでは月・火曜日は教室でクッキングや製作活動、室内運動を水・木・金曜日はフットサルコートでサッカーなど様々な活動をおこなっています。お問い合わせこどもサポート教室ハニカム大阪市東淀川区小松一丁目1-2第一江口ビル2階 070-3296-2879 お子さまのお困りごとなどお気軽にご相談ください。

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こどもサポート教室ハニカム/のびーるチョコ餅

教室の毎日

26/01/27 10:42 公開

できなかったことができるようになる「ゴールデンエイジ」

こどもサポート教室ハニカムです。本日は子供の運動神経が伸びる時期「ゴールデンエイジ」について書いていきます。ゴールデンエイジとは？ゴールデンエイジとは、一般的に9〜12歳頃の時期を指し、体を動かす力や動きを覚える力が大きく伸びる時期と言われています。この時期の子どもは見て真似する力や体の使い方を覚える力、「できた！」と感じる力が高まりやすく、さまざまな経験が将来の自信につながっていきます。ハニカムで大切にしていること ① 年齢より「その子のペース」を大切にします放デイに通うお子さまは、同じ年齢でも発達のペースがそれぞれ違います。そのため私たちは、年齢で一律に判断するのではなく、どんなことができるようになってきたかやどんなことに挑戦しようとしているかを大切にしながら支援しています。 ② 「できない」を増やさない関わり学校や集団の場で、「うまくできなかった」「ついていけなかった」という経験を重ねているお子さまも少なくありません。放課後等デイサービスでは、ルールをわかりやすくしたり、成功しやすい活動内容に調整することで、「やってみよう」と思える体験を大切にしています。 ③ 運動が「楽しい」と感じられる経験をゴールデンエイジで最も大切なのは、上手になることよりも「体を動かすのって楽しい」と感じられることです。楽しさの中で経験した動きは、無理なく身につき、「またやってみたい」という気持ちにつながります。そしてこの時期の経験が将来につながりますゴールデンエイジの時期に、失敗しても大丈夫自分のペースで挑戦できるできたことを認めてもらえるという経験を重ねることで、運動だけでなく、自信・挑戦する気持ち・自己肯定感が育っていきます。これは、思春期以降の学校生活や社会参加においても大切な土台となります。さいごにハニカムでは、「今日は楽しかった」や「またやりたい」と思える活動をしたうえで、子どもの成長段階の一つであるゴールデンエイジを大切にした運動療育を行っています。こどもサポート教室ハニカムでは月・火曜日は教室でクッキングや製作活動、室内運動を水・木・金曜日はフットサルコートでサッカーなど様々な活動をおこなっています。お問い合わせこどもサポート教室ハニカム大阪市東淀川区小松一丁目1-2第一江口ビル2階 070-3296-2879 お子さまのお困りごとなどお気軽にご相談ください。

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こどもサポート教室ハニカム/できなかったことができるようになる「ゴールデンエイジ」

教室の毎日

26/01/26 14:09 公開

みんなでゲーム

こんにちはこどもサポート教室ハニカムです。ハニカムでは最近マーカーを使った遊びが一部で流行っており、自分たちでルールを決めて遊ぶ姿がよく見られます。本日は自分たちでルールを決めて遊ぶことで育まれる力について書いていきます。 ◆ 考える力と想像力がぐんぐん伸びる既成のゲームとは違って、ルールを一から考える必要がある遊び。「こうしたらもっと面白くなるかも」「ズルにならないかな？」と考えることで、自然と想像力や思考力が鍛えられます。正解がないからこそ、自由に発想できるのがいいところですね。 ◆ 話し合う力が身につくルールを決めるときは、意見の食い違いがつきもの。そんなとき、「じゃあどうする？」「半分ずつにしようか」と言葉で伝え合う経験が増えていきます。遊びの中でコミュニケーション力が育つのは、とても大きなポイントです。 ◆ 協調性と社会性を学べるみんなが楽しく遊ぶためには、自分の意見だけを通すわけにはいきません。「今回は我慢しよう」「次はそっちのルールでやろう」そんな経験を重ねることで、相手を思いやる気持ちや社会性が育っていきます。 ◆ 変化に対応する力がつく遊びの途中で「このルール、ちょっと難しいね」となったら、ルールを変える。この“調整する力”は、実は大人になってからもとても大切な力です。状況を見て考え直す柔軟性は、遊びの中で自然と身についていきます。 ◆ 自分で決めたからこそ守ろうと思える先生や大人に決められたルールよりも、自分たちで決めたルールのほうが守ろうという気持ちが強くなります。これは、主体性や責任感につながる大事な経験です。おわりに自分たちでルールを決めて遊ぶことは、ただ楽しいだけではありません。話し合いをしてリーダーシップをとる子や他者の意見を受け入れたり自分の意見を伝えるといった社会で必要な力を育む足掛かりになります。ハニカムでは子供たちのこういった活動をサポートしていくような取り組みを行っています。お問い合わせこどもサポート教室ハニカム大阪市東淀川区小松一丁目1-2第一江口ビル2階 070-3296-2879 お子さまのお困りごとなどお気軽にご相談ください。

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こどもサポート教室ハニカム/みんなでゲーム

教室の毎日

26/01/23 18:58 公開

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