こんにちはこどもサポート教室ハニカムです。
本日は火曜日に行ったSST活動の様子をお届けします。
メニュー
①ミラートレーニング
②玉入れ
今回はカラーボールを使った遊びをしました。
ミラートレーニングではお互い5色のマーカーを並べその上にボールを載せ、真似をする側とされる側に分かれます。
分かれたら真似をされる側はボールを違うマーカーの上に移動させます。
真似をする側はそれと同じ色のマーカーにボールを移動させます。
最初はぎこちなくゆっくりでしたが慣れてくるとどんどん早く取り組むことができていました。
さらにボールを2球にしたり、お互いマーカーの並びをランダムにしたりと難易度をアップ‼
難しくなるほどみんなの集中も深まっていきいい緊張感で取り組めました。
玉入れでは音楽が流れている間は動いていいルールで行いました。
一つ目のメニューで座って集中して取り組んだので次は全身を使って思いっきりみんなボールを投げていました。しかし、音楽が止まるとそれまでが嘘かのようにぴったととまることができておりました‼
今回は二つのメニューをおこないました。
動作をまねすることは見たものを体の動作へ変換するため難しいと思うお子様もいます。
ハニカムではこういったミラートレーニングなども取り組んでおります。
こどもサポート教室ハニカムでは月・火曜日は教室でクッキングや製作活動、室内運動を水・木・金曜日はフットサルコートでサッカーなど様々な活動をおこなっています。
お問い合わせ
こどもサポート教室ハニカム
大阪市東淀川区小松一丁目1-2第一江口ビル2階
070-3296-2879
お子さまのお困りごとなどお気軽にご相談ください。
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今回はカラーボールを使った遊びをしました。
ミラートレーニングではお互い5色のマーカーを並べその上にボールを載せ、真似をする側とされる側に分かれます。
分かれたら真似をされる側はボールを違うマーカーの上に移動させます。
真似をする側はそれと同じ色のマーカーにボールを移動させます。
最初はぎこちなくゆっくりでしたが慣れてくるとどんどん早く取り組むことができていました。
さらにボールを2球にしたり、お互いマーカーの並びをランダムにしたりと難易度をアップ‼
難しくなるほどみんなの集中も深まっていきいい緊張感で取り組めました。
玉入れでは音楽が流れている間は動いていいルールで行いました。
一つ目のメニューで座って集中して取り組んだので次は全身を使って思いっきりみんなボールを投げていました。しかし、音楽が止まるとそれまでが嘘かのようにぴったととまることができておりました‼
今回は二つのメニューをおこないました。
動作をまねすることは見たものを体の動作へ変換するため難しいと思うお子様もいます。
ハニカムではこういったミラートレーニングなども取り組んでおります。
こどもサポート教室ハニカムでは月・火曜日は教室でクッキングや製作活動、室内運動を水・木・金曜日はフットサルコートでサッカーなど様々な活動をおこなっています。
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